广东省湛江市第二十一中学2019-2020学年高二地理上学期期中试题选修【含答案】.doc

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1、广东省湛江市第二十一中学2019-2020学年高二地理上学期期中试题（选修）注：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页，满分100分，考试时间90分钟。请考生将答案写在答题卷上，考试结束后交答题卷。第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题（20题，每小题2分，共40分）1．下列有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　）A．内环境的成分可包含葡萄糖、尿素、呼吸酶等物质B．内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所C．细胞依赖内环境的同时也参与内环境的形成和维持D．氨基酸和无机盐是维持细胞外液渗透压的主要物质2．如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是（　　）A．血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D

2、→E来实现，属于体液调节B．当人的手被针扎缩回时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节C．水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节D．体温调节过程可通过A→B→E来实现，体温调节中既有神经调节，也有体液调3．下列有关各级神经中枢功能的叙述，错误的是（　　）A．大脑皮层W区发生障碍的患者能听懂别人谈话，但自己不会讲话B．下丘脑有许多维持生命活动必要的中枢，如生物节律的控制C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起与人体高级神经中枢无直接联系D．“植物人”的脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用4．如图表示人体注射白喉毒素疫苗及随后受到白喉杆菌感染时所发生的免疫反应。BC时间

3、段中识别白喉杆菌的免疫细胞是（　　）A．B淋巴细胞B．T淋巴细胞C．记忆B细胞D．浆细胞5．给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（　　）A．糖的分解代谢降低B．碘的需要量增加C．饥饿感增强D．TSH分泌增加6．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（　　）A．糖尿病B．细胞加速摄取血糖C．血糖水平过低D．细胞内糖的氧化分解加强7．信号分子在细胞间信息传递过程中有重要作用，下列有关说法错误的是（　　）A．神经元树突膜和胞体膜上有神经递质的受体，受神经递质刺激后膜电位可发生变化B．淋巴细胞膜上有淋巴因子的受体，淋

4、巴因子可促进B细胞的增殖分化C．肝细胞和肌细胞膜上有胰岛素的受体，受胰岛素刺激后加速对葡萄糖的摄取、利用和储存D．甲状腺细胞有促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的受体，两种激素协同促进甲状腺激素的合成分泌8．合理膳食是人们关注的热点话题。下列有关健康饮食的观点，正确的是（　　）A．糖尿病患者往往身体消瘦，应加大米饭和馒头等主食的摄入量B．和吃熟鸡蛋相比，吃生鸡蛋更营养且更容易消化C．长期摄入过量的动物内脏可能导致血管堵塞，危及生命D．身体疲惫时服用核酸类保健口服液，可明显增强免疫力9．下列关于种群特征的叙述，正确的是（　　）A．种群密度是决定种群兴衰的晴雨表B．均匀分布的种群种内竞争激烈C．

5、存活曲线为凸形的种群最适应环境D．同一物种的种群性别比例不会发生变化10．下列有关种群和群落的叙述，不正确的是（　　）A．可以用黑光灯诱捕的方法调查有趋光性昆虫的种群密度B．调查一个池塘的范围和边界属于群落水平研究的问题C．调查跳蝻的种群密度常用标志重捕法D．从灌木阶段到森林阶段的演替过程中，灌木层逐渐失去优势地位11．某草原上散养某种家畜种群的增长速率随时间变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（　　）A．甲点对应的种群数量增长最快B．丙点前该种群的增长方式是指数增长C．丁点时的年龄结构为衰退型，其他三点时的年龄结构都为增长型D．若要持续尽可能多地捕获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，甲

6、乙丙丁四点中丁点最合适开始捕获12．下列关于生长素的发现史，叙述正确的是（　　）A．达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，会向下面的伸长区传递生长素B．鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过云母片传递C．拜尔的实验是在有光的环境中进行的D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端进入琼脂块的方式是扩散13．植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述正确的是（　　）A．在形成无子西瓜的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目B．外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向C．植物激素直接参与细胞内的代谢活动D．植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响14．如图1是以小麦胚芽鞘

7、进行的实验过程示意图，则在图2表示的琼脂块上放置的尖端数量（N）与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的4条曲线中，正确的是（　　）A．①B．②C．③D．④15．如图是水稻种子从萌发到结种子完整的生活史过程中涉及多种植物激素的综合作用，下列叙述错误的是（　　）A．赤霉素可以打破种子休眠，在种子萌发方面与脱落酸拮抗B．在果实生长的调节中，生长素、细胞分裂素赤霉素起协同作用C．水稻的生长发育，在根本上是环境因子光照、温度等变化