综合实践活动课程实施方案

综合实践活动课程实施方案

ID:5676271

大小:209.50 KB

页数:5页

时间:2017-12-22

综合实践活动课程实施方案_第1页
综合实践活动课程实施方案_第2页
综合实践活动课程实施方案_第3页
综合实践活动课程实施方案_第4页
综合实践活动课程实施方案_第5页
资源描述:

《综合实践活动课程实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、综合实践活动课程实施方案根据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》,综合实践活动已明确作为高中课程结构八大学习领域之一。我省将在2005年实行普通高中课程方案,,为全面正式实行普通高中课程方案作好准备。为确保综合实践活动课程的实施,根据我校现有经验,经学校综合实践小组领导研究,特制定学校综合实践活动课程实施方案,希全校各部门认真执行。一、指导思想坚持全面贯彻党的教育方针,认真落实新课程方案,以教育要“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导,通过综合实践活动课程和其它课程的实施,培养德智体全面发展的、符合时代发展要求的新

2、一代人。综合实践活动课程是新课程的重要组成部分,使学生能保持独立的持续探究的兴趣,获得参与研究、社会实践与服务学习的体验,发展发现问题、提出问题和分析问题的能力,掌握基本实践与服务技能,学会分享、尊重与合作,养成实事求是的科学态度,增强服务意识与奉献精神,具有关注社会的责任心和使命感。因而必须全校高度重视,寻求家长和社会各方面的支持,切实实施好综合实践活动课程。二、课程实施方案(一)研究性学习1、课程设置每一研究性学习的研究课题为3个学分,必须在学校统一安排的课时内完成,原则上每学期必须完成一个课题,并记载入学生成长记录手册。高一、

3、高二分别为6个学分,高三为3个学分。各年级研究性学习课时安排采用分散与集中相结合,上半学期每周安排一课时,时间均在周三下午第三节课。下半学期分别两次集中二天,共安排四天,期末一天进行学习活动成果展示,一学期共54课时。具体安排:1~6节课:动员与课程辅导;7~20节课:成立课题小组,设计修改课题实施方案;21~40节课:各小组实施研究方案,完成课题报告;41~54节课:成果展示,课题评价。2、课题研究的组织考虑到我校的实际状况,学校不提倡采用个人独立研究,鼓励学生自由结合成立研究小组,每组人数一般在5—8人左右,设组长一人。班主任要

4、关注小组成员的个性、特点、能力及男女生比例等,需要时与学生协商作适当调整。学生可在本班组建小组,也可跨班组建小组,暂时不提倡跨年级、跨学校、跨地区组建小组。组内每个学生都要承担一部分相对独立自主的课题工作,确保真正参与课题研究。3、课题研究的实施⑴培训教育。对于高一学生,由于很多都是第一次进行研究性学习,学校结合研究性课程教材,通过讲座、课堂教学、网站、板报等多种形式,就如何进行研究性学习进行培训。在每次开展活动前进行安全、礼仪、法制等方面的教育。⑵选择课题。由学生根据自身的兴趣,在教师(各年级成立选题指导委员会)指导下,从自然、社

5、会和学生自身生活中自主选择和确定研究专题。提倡课题的综合性、社会性、探究性、开放性、独特性;强调课题的需求性、创造性、科学性、可行性。鼓励课题形式的多样性,可以是文献研究、观察报告、项目设计、科学实验、社会调查、问题追踪等。⑶制定计划。课题小组确定研究课题后要填写课题实施方案表格,内容包括课题名称、课题背景说明、课题的意义与价值、小组成员及分工、指导老师、研究目的与计划、活动步骤、活动场地与器材申报、预期成果等。⑷搜索资料。根据计划,各成员承担自己的职责,通过图书馆查询、网络搜索、参观访问、问卷调查、实验记录等多种途径和渠道广泛搜集

6、资料,建议学生作好记录,有条件的可进行录像、摄像、录音、下载等。⑸整理总结。对搜集到的各种资料,研究小组一定要进行讨论和分析,各成员都要表达自己对问题的认识与理解,然后对资料作出处理,如发现还缺少材料,可继续进行搜集,在这一过程中,学生可通过不断的整理、分析、验证、提练等,形成课题成果。课题成果的形式可以是研究报告、小论文、项目设计、实验报告、科技作品等。⑹交流与评价。详见“新海高级中学学分评定细则”部分(二)社会实践与社区服务1、课程设置社会实践:每学年考核一次,每学年获2个学分并记载入“学生成长记录手册”中的综合素质评价学期表中

7、。社区服务:学校不统一安排时间,学生可在高一或高二期间的假日内进行,但工作日必须达10个以上即得该学分,学分统一记载入高二下学期“学生成长记录手册”中的综合素质评价学期表中。2、组织形式社会实践中的军训或学工学农、校内公益劳动、值周以班为单位由学校统一组织;社会实践中的校内兼职、校外实践活动与社区服务以小组形式进行,小组的构成由学生自已协商后确定,学校和班主任不过多介入他们的选择。各小组要选出一名组长,小组成员的组成可不限本班级,可根据学生居住地就近组织,但不提倡跨年级组合。3、活动的实施⑴活动前教育。由于部分社会实践与社区服务,学

8、生要走出校园,进入社会,在开放的时空中开展,必须确保学生的安全等。因此,学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生必须遵守法制,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现新中学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。