申报市级文明校园自评报告(中学).doc

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2、明校园，以此作为加强学校精神文明建设重要契机，并为此做了1些工作。现将自评情况报告以下：　　(1)精心组织策划，营建浓厚的创建氛围　　1、成立机构，明确责任。我们成立了以校长为组长的创建文明校园领导小组，明确分工，责任到人。　　2、制定计划，认真落实。根据学校实际，领导小组制定了创建文明校园计划，认真落实创建工作。　　3、利用媒体，广泛宣扬。利用周1升旗仪式、校园广播等情势，进行广泛的宣扬，让师生了解、接受、参与文明校园创建活动。　　4、重视校园文化精神，构建鲜明的校风　　认真分析、总结学校发展历程，我们提出“厚德博学、敏行于礼”8字校训，“厚德、于礼”是对我校校园精神的提炼，“博学、敏

3、行”是师生的发展目标。　　领导风格是校风建设的关键。学校建立了在党支部领导下，以校长为核心的领导体系，下设教务处、总务处、政教处、共青团、教研组等分别对校长负责。各线工作职责明确：　　(1)各处室职责分明，责任到人，分工不分家。　　(2)以身作则，为人师表，有创新开辟精神，工作敢抓敢管，真抓实干。　　(3)领导班子率先垂范鼓励全校教师，增强凝聚力。　　(2)抓教师队伍建设　　教风的关健是师德，建设好1支虔诚教育事业，具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心，在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作：　　(1)抓政治、业务学习。学校每周组织教师认真学习时事政治，学习党的108大精

4、神，研究新课程标准，学习氛围浓郁。　　(2)严守师德规范，提倡“科学、严谨”的教学风气。　　(3)加强学校的规章制度建设　　学校制定并完善了从校长到教师的岗位责任制度等相干制度，切实做到了事事有人管，人人有专责，工作有标准，赏罚有根据，学校管理工作走上了制度化的良性轨道。　　(4)全面提高教育教学质量　　我们的方法与措施是：主抓培优帮困，重视学生兴趣和能力培养。教师成心识地拓宽知识面;学校展开各种知识比赛、读书比赛，丰富他们的知识，开阔他们的视野。　　(5)美化育人环境　　公共场所挂名人名家名诗警句，处处营建了幸福教育文化氛围。校园内植树、栽花、绿化，美化了育人环境。学校绿树成荫，绿草成

5、茵，鸟语花香，处处皆可入画。默默无语的景点成为传递做人的道理和科学知识的桥梁。　　3、自评结论　　根据《__市首届文明校园评选考评细则》(试行)规定的内容和项目，我们进行逐项自查自评，认为6大方面18项指标中大多数已基本达标，自评分98分。详细情况汇报以下：　　(1)领导班子建设好　　1、党建工作　　学校扎实展开了党的大众线路教育实践活动和“3严3实”教育活动，领导班子凝聚力、战役力强。学校完善了科学民主决策机制，贯彻民主集中制，领导班子勤政廉洁，精诚团结，风格民主，工作扎实。完善了校长责任制，实行校务会议、校务公然等管理制度，确保了决策公然透明。　　2、民主管理　　完善科学民主决策机制

6、，贯彻民主集中制，领导班子精诚团结，风格民主。教职工代表大会议事，学校各项规章制度健全，实行目标管理，职责明确，责任到人。全校教师同心协力，狠抓各学科的教学常规管理等关键环节。学校统1思想，以创建文明学校为抓手，推动学校各项工作。　　3、服务大众　　建立并落实教师学生联系点、调查研究、谈心及接待日制度;学校设有校长接待日，学生家长接待室，辟有心理咨询室，通过QQ群建立家长培训交换机制，定期展开家校联系，沟通教育渠道，执政为民意识强，主动服务大众。　　(2)思想道德教育好　　1、主题教育　　学校展开社会主义核心价值观教育实践活动，推动社会主义核心价值观进教材、进头脑、进课堂。充分利用升旗仪

7、式、班团活动等情势展开道德教育实践，构成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明节、端五节、劳动节、国庆节等重大节日，加强中华优秀传统文化教育和法制安全教育，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。学校重视学生的思想品德教育。如：学校展开了“诚信考试光荣，背纪舞弊可耻的签字活动”、“向国旗敬礼”等活动。　　2、养成教育　　学校依照中学生守则和中学生平常行动规范要求，加强了学生行动习惯