消化病学大纲.doc

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1、.《消化病学》课程教学大纲(2014.10)课程编号:140766学分:3.5总学时:68大纲执笔人:大纲审核人:一、课程性质与目的(请用宋体5号字填写)课程性质:专业基础课消化系统为人体九大系统重要的组成部分。本课程将系统地讲授消化系统的常见疾病，包括消化系统病理、病理生理、消化系统临床常见疾病。根据培养目标，通过教与学，使学生能够掌握消化系统疾病的基本知识、基础理论和基本技能以及消化系统常见病与多发病的诊断与防治知识。本大纲指出了每一章节的广度，对各部分不同深度的要求以“掌握”“熟悉”和“了解”表示。在教学中，采用

2、以“问题为基础”、“案例为导向”的多种形式的启发式教学方式，充分发挥学生的能动性，重点突出，层次清晰，深入浅出，并适当介绍本学科的新进展，推动理论联系实际，培养学生自学能力及分析解决问题的实践能力。二、面向专业(请用宋体5号字填写)临床医学五、七、八年制。三、课程基本要求(请用宋体5号字填写)能力培养目标：1.掌握消化系统疾病常见症状、体征、诊断思路和临床治疗2.了解消化系统疾病进展素质培养目标：1.树立牢固的专业思想，勤奋学习，严谨Word资料.2.具有良好的心理素质，不怕脏，不怕累3.具有良好的职业道德素质，具有博

3、大爱心和高度责任心4.具有一定的科学的思维方式和判断分析问题的能力四、课程基本容(请用宋体5号字填写)第一篇消化系统疾病-病理1、掌握：胃溃疡病变、结局、合并症；病毒性肝炎--基本病变、类型、临床病理联系；肝硬化概念、类型、病理变化；门脉性肝硬化--病变、临床病理联系；坏死后性肝硬化的病变；消化道肿瘤--胃癌、肝癌；2、熟悉：急、慢性胃炎类型和病变；溃疡病--十二指肠病变、结局、合并症；阑尾炎--病理变化；病毒性肝炎--病因、传染途径发病机制；肝硬化临床病理联系；门脉性肝硬化--结局；胆汁性肝硬化--病变；食道癌、大肠

4、癌；3、了解：急、慢性胃炎病因、发病机制；溃疡病--病因、发病机制；阑尾炎--病因、发病机制；非特异性肠炎（包括Crohn病和慢性溃疡性结肠炎）全部容；门脉性肝硬化--病因、发病机理；坏死后性肝硬化病因、发病机理；胆汁性肝硬化第二篇消化系统疾病-病理生理第一章上消化道病理生理1.熟悉食管、胃、十二指肠的生理功能3.了解食管、胃、十二指肠的解剖第二章下消化道病理生理1.熟悉小肠、大肠、肛管的生理功能；肠屏障、肠屏障功能的概念及基本结构2.了解小肠、大肠、肛管的解剖结构第三章胆胰系统病理生理1.熟悉肝脏、胆道系统、胰腺的生

5、理功能2.了解肝脏、胆道系统、胰腺的解剖Word资料.第四章肝功能不全和肝性脑病1．掌握肝功能不全、肝功能衰竭和肝性脑病的概念；肝性脑病发病机制中氨中毒学说、假性神经递质学说、血浆氨基酸失衡学说2．熟悉肝性脑病的影响因素3．了解肝功能不全的原因和发生机制、肝性脑病的分类和分期、肝性脑病发生机制中的其他学说、肝性脑病防治的病理生理基础第三篇消化系统疾病-科部分第一章总论1.掌握消化系统疾病常见症状、体征、诊断思路和临床治疗2.了解消化系统疾病进展第二章胃食管返流病1.掌握胃食管反流病临床表现、分型、治疗2.熟悉胃食管反流

6、病实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断3.了解胃食管反流病病因、发表机制、病理第三章胃炎1.掌握胃炎的临床表现和诊断要点2.了解胃炎的鉴别诊断及防治原则第四章消化性溃疡1.掌握消化性溃疡的临床表现、诊断、治疗2.熟悉病因、发病机制、并发症、鉴别诊断、防治原则Word资料.3.了解特殊类型的消化性溃疡；实验室和其他检查；Hp与胃十二指肠疾病的关系；胃泌素瘤的临床特点第五章胃癌1.掌握胃癌的临床表现、诊断特点、治疗原则2.熟悉胃癌的辅助检查3.了解胃癌的流行病特征、病理学特征第六章上消化道出血1.掌握上、下消化道出血的常见病因

7、、临床表现，出血量与活动性的判断。2．熟悉上、下消化道出血的处理流程；食管静脉曲破裂出血与非食管静脉曲破裂出血的治疗原则。3.了解不明原因消化道出血的处理流程第七章炎症性肠病1.掌握炎症性肠病临床表现和诊断特点2.熟悉炎症性肠病鉴别诊断和临床治疗3.了解炎症性肠病原因和发病机制、炎症性肠病病理特征第八章肠结核和结核性腹膜炎1.掌握肠结核和结核性腹膜炎的临床表现2.熟悉肠结核和结核性腹膜炎诊断、鉴别诊断3.了解肠结核和结核性腹膜炎病理特征、原因和发病机制、辅助检查、临床治疗第九章功能性胃肠病（消化不良、肠易激综合征）1、

8、掌握功能性胃肠病的基本概念，诊断原则。2、熟悉功能性消化不良和肠易激综合征的临床表现，鉴别诊断。Word资料.3、了解基本药物治疗的选择及心理和行为治疗的重要性。第十章胰腺炎1．了解急性胰腺炎的病因和发病机理2．掌握急性胰腺炎各类型的临床特点及诊断要点3．掌握急性胰腺炎的治疗方法和预防第十一章肝硬化1.掌握肝硬化的临床表现和诊断原