张楼小学教研活动计划.doc

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1、张楼小学教研活动计划一、指导思想　　为努力落实党的“十八大”精神，实行依法执教，践行“三严三实”工作要求，本学期，我校教学教研工作坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量为宗旨，以市区教学教研工作计划、学校计划为指导，结合实际，不断深化“怡情”教育，以加强课堂教学研究和师资队伍建设为重点，稳步推进教育科研，促进学生全面发展，促进教师的专业成长，促进我校教育教学质量全面提高。　　二、主要工作　　1.严格按照《新课程标准》的要求开设课程，开足课时，开展好各学科的教学工作。　　2.优化课堂教学管理，以区教研室集中下校视导及高效课堂

2、展示活动为契机，不断深化高效课堂建设，适应课改形势。　　3.以夯实集体备课、加强学科教研组的组织建设工作为抓手，促进不同层面的教师互相协作，共同成长，整体提高学校教师的专业素养。　　4.依据学校办学理念，不断深化“怡情”课堂教学，科学规划课程建设，以校本课程的开设促学校内涵发展。　　5. 大力推进书香校园建设，为学生和教职工营造良好的读书学习环境。　　6.继续加强体卫艺工作的管理，发挥教师的专长，培养学生的兴趣和爱好，促进学生综合素质提高。　　7.加强教师参加校际教学的学习、培训与交流活动，特别是青年教师的培养。　　8.做好学

3、籍管理工作，做好指导服务工作以及资料收集整理，做好教学安全管理工作。　　三、具体工作措施　　（一）强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行　　1.全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，严格控制学生在校时间和作业总量，切实减轻学生作业负担，不随意增减课程和课时，不随意提前结束新课，不得让小学科的课时用于其他学科教学。　　2.加强对教师的备、教、改、导、考、听课等的管理力度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期检查相结合等方式，全学期教导处进行四次大型教学检查，并将检查结果纳入每月

4、教师的教学工作绩效考评之中。　　（即：各教师每月自学笔记、听课、学生作业、备课、教学完成情况等达到学校常规管理要求。）　　3.定期对教师的教学常规进行学生访谈，期中实行学生、家长评教评学活动，并将结果与教师的师德和各种教学评优评先挂钩。　　4.继续实行值日领导每日教学巡堂制度，加强教学监控，确保课堂教学有效性。实行推门听课制度,坚持领导深入课堂听课，及时了解我校教师的教学情况。领导每人每学期听课20节以上（含教研组长），要加强对新教师，年轻教师课堂教学的跟踪指导。教师听课不少于10节。　　5. 做好教学质量检测，加强对课堂教学

5、和教学质量的跟踪和监管力度，特别是加强复习阶段的教学质量监管。各学科教师要认真落实好“培优补差”工作，一定把这项工作贯穿于课堂教学和课后辅导中，扎扎实实地进行，使优生率和合格率都得到提高。　　　　（二）优化校本教研，提升教师业务素质，促进教师专业化发展。　　1．研课。　　⑴新教师汇报课　　本学期，新教师通过本校师傅和神龙骨干教师的指导，将分批执教汇报课。　　　本学期继续树立“问题即课题”的意识，要夯实集体备课、不断加强各教研组 “三主五环”教学模式的研讨和组织建设工作，以研促教。　　研究课分两种形式：一是以学科组为单位适时研讨

6、，即随时发现问题，及时研讨；二是开展集体备课。　　继续完善集体备课制度。每周二为数学、周三为语文、（本学期语文、数学集体备课为五、三、一年级），周五为综合学科（具体学科由教研组长安排）。在年级组集体备课时间，由各教研组长具体负责夯实集体备课，教研组开展活动要联系学校领导参加活动，要督查教师的出勤，确保集体备课的实效性。（语文组：王红艳，数学组：刘峰、综合组：杜才亮）　　（3）师徒结对　　本学期继续进行师徒结对“传帮带”活动。充分发挥学校各级骨干教师的辐射引领作用和老教师的示范引领作用，加强师徒结对的师傅听课指导、上课引领的落实

7、，来促进学校教师团队的成长。特别是加强新进教师与神龙小学的结对工作。师徒结对中，师傅与徒弟间每学期互听课，师傅不少于4次，徒弟不少于6节。（并在课后师傅及时检查徒弟的教案和学生的作业情况，随时了解该教师的常态教学工作情况，并给与指导、评价）培养新教师迅速成长。（学校师徒结对：邹翠霞---李开兰、王爱民---曾娜、张国勤---罗雅允、刘峰---李聪）　　2.通过课题研究，逐步转变育人模式，促进教育教学质量的提升　　　　（3）继续推进学校教师个人课题研究，解决典型问题，改进教学，做好课题指导，及时总结、推广典型经验，充分发挥优秀实

8、验教师的引领、示范、辐射作用，扩大研究效益，实现资源共享。　　（三）通过各种渠道，加强教师培训学习　　1.以专业书籍来促进教师专业成长　　本学期学校将有计划、有组织的组织阅读，要求认真做好读书笔记。提倡教师每天坚持不少于一小时的读书时间，以自学为主，同时每位老师要多从教学杂志