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时间:2020-07-07
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1、幼儿入小学后的调查分析本园对上届大班幼儿入小后状况调查如下:一、课堂偷盗欠规范二、写字握笔不规范。分析:(一)、幼儿上课,围桌而坐,以活动为主;小学上课,双人一桌,面向讲台而坐。并以先听讲,后练习。幼儿不易立即适应小学课堂,需有一个过渡斯。(二、)写字握笔不规范,原因在于,幼儿以涂涂画画,使用彩笔。笔粗手小,常握笔而成习惯;小学是铅笔为主。笔细,幼儿手不易即刻更改握笔方式,需有一个过渡期。反思与改进一、搞好幼小衔接。培养适应新环境,新姿势,新方式的能力。二、模仿小学上课,进行铅笔训练,握笔训练,姿势训练。
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