小学数学操作题训练.doc

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1、数学操作题训练1、右图是一个长方形。(1)在长方形中，画一条线段，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形。2、画出与所给三角形（如下图）：（1）同底，且面积相等的一个三角形；（2）同底，且面积相等的一个平行四边形。3、下左图中，经过P点作OA的平行线和OB的垂线。4、量出上右图中A点到已知直线的距离。过直线上的B点画出这条直线的垂线，再过A点画出已知直线的平行线。5、过三角形顶点A，画出底边BC的高，过点A再画BC的平行线。6、（2003年·模拟一）（1）在下面正方形内，画一个最大的圆，并标出圆心与半径

2、。（2%）BA（2）在下图中过A点作直线的平行线，过B点作直线的垂线。（2%）7、如图，由4个全等的正方形组成的L形图案，请按下列要求画图：（1）在图案①中添加1个正方形，使它成轴对称图形（不能是中心对称图形）；（2）在图案②中添画1个正方形，使它成中心对称图形（不能是轴对称图形）；（3）在图案中改变1个正方形的位置，画成图案③，使它既成中心对称图形，又成轴对称图形．解：如图所示．（1）如图（1），图（2），图（3）所示；（2）如图（4）所示；（3）如图（5），图（6）所示．