物流实训实验报告.doc

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1、实训实习报告学院名称管理学院专业（班级）2011级物流管理X班姓名（学号）xxxxxxxxxx指导教师xxxxxxxxxxxx第一部分1.制作单证这一阶段，我们实训的地点是合肥市物流学校（合肥市物流学校（合肥市第二十四中学）始创于1959年，是安徽省唯一一所以“物流”命名的公办中等职业学校，隶属于合肥市教育局）。这个单证制作是在机房里，通过软件实现的，大大超过了我的想象。开始时，老师给我们讲解了一部分单证的相关内容，然后就开始让我们问上机实验。下面是我搜集的关于单证的信息。单证就是指在国际结算中应用的单据、文件、证书，凭借这种文件来处理国际买卖货物的支付、运输、保险、

2、商检、报关、结汇等。单证是办理货物的交付和货款支付的一种依据，单证可以表明出口商是否履约，以及履约的程度。进口商品以单据作为提取货物的货权凭证，有了单证，就表明有了货物。同时，单证也是出口货物推定交付的证明，是结算的工具，它的流转环节构成了贸易程序。（一）单证的分类：①狭义：单据和信用证。②广义：各种文件和凭证。按照交易双方涉及的单证划分：①进口单证：进口许可证、进口报关单、保险单、信用证等。②出口单证出口许可证、出口报关单、包装单据商业发票、保险票据、汇票等。按照单证的性质划分：①金融单据：汇票、支票、本票。②商业单据：发票、运输单据。按照单证的用途划分：①资金单据

3、：汇票、支票、本票②商业单据：商业发票、形式发票、装箱单、重量单③货运单据：海运提单、不可转让海运单、租船合约提单、空运单、公路运输单据④保险单据：保险单、预借单、保险证明、投保单⑤官方单据：海关发票、领事发票、产地证、检验检疫证⑥随附单据：寄单证明、寄样证明、装运通知、船舱证明按照业务环节划分：①托运单证：是为保证货物安全出运的单证。②结汇单证：指安全取得货款的单证。③进口单证：指进口国的企业及有关部门涉及的单证。（二），单证制作的要求：①.正确/准确（CORRECTNESS）正确是所有单证工作的前提，要求制作的单据应首先满足单单、单证一致，其次各种单据应符合国际贸

4、易惯例、各国/行业法律和规则的要求，第三单据还应与所代表的货物无出入。②.完整（COMPLETENESS）指一笔业务所涉及全部单据的完整性，主要是内容完整、份数完整、种类完整。凭单证买卖的合同或信用证都会明确要求出口方需提交哪些单据、各提交几份、有无正副本要求、是否给予背书及应在单证上标注的内容，这些都必须引起重视，避免拒付。③.及时（INTIME；PUNCTUALITY）指进出口单证的工作时间很强，各种单证都要有一个适当的出单日期。要做到及时制单、及时审单、及时交单、及时收汇。单据的制作，有时需要相关部门配合完成，譬如向贸促会申请一般原产地证，贸促会周五下午不给办理

5、业务，这就需要从业人员有效地安排时间，不要错过时机。④.简明（CONCISENESS）指所制作的单据简单、明了。UCP500规定，“为了防止混淆和误解，银行应劝阻在信用证或其任何修改书中加注过多的细节内容”，有关专家也指出，单据中不应出现与单据本身无关的内容。⑤.整洁（TIDINESS）单据应清楚、干净、美观、大方，单据的格式设计合理、内容排列主次分明、重点内容醒目突出。不应出现涂抹现象，应尽量避免或减少加签修改。2.心得体会：在这一天的学习中，从开始到学校，就有种回到初中的感觉，但是，随着课程的开展，发现，老师带给我们的感觉就不一样了，物流学校的老师们给我们带来很大

6、的鼓舞。在课堂上，老师给我们讲述了单证的分类及用途，在我的想象中，单证操作是实际中的纸质操作，但是实际上，我们确实在机房中操作的，这不仅节约了大部分纸张，而且，操作也比较方便，便于系统分析。我们在这个过程中，感受到了软件带来的效用，大大激发了我们学习的兴趣。刚开始的过程老师，没有给我们太多的讲解，先让我们自己操作，然后针对我们的学习效果做出总结，这不仅节约了时间，而且，增加了我们探索的精神，我们都跟随老师的步伐，一步一个脚印的开始了我们的单针制作，刚开始时，自己做的过程中，会发现很多的迷惑，比如某些运货人和发货人的区别，以及这些人后面的方框里面是填写人名还是单位名，不

7、会的时候，老师们给我们细心的指导，然后慢慢走向正规。学校给我们留下了深刻影响，老师也都竭尽气力为我们指导。在这个过程中，我学习到，电子单证和纸质单证的区别，有些要签字的地方，电子单证不应该签字。在考试过程中，遇到这样的问题，要仔细考虑。接下来的第二次，制作单证过程中，我又出现了失误，没有先做分值高的试题，在一个考试中，在有限的时间里，得决策好做题的先后顺序。还有注意的问题是，这其中存在计算题，计算题不属于有难度的试题，必须得细心，这些是我今天实训过程中感受到的学习内容。下面是我感受到的这里的氛围，环境不是很优美，但是观看了一部分实习基地（窗户看的），