人教版一年级数学下册判断题归类.doc

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1、人教版一年级数学下册判断题归类(一)判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。 1、13-6=5( )  2、15-7=9 ( ) 3、11-2=9( ) 4、6+9=15( )  5、16+4=20( )  6、13-9=5( )7、18-7=9( )  8、11-6=5  ( )  9、16-8=8( )(二)哪一行的规律与其他三行不一样,画“X”。(1)3、4、5、6()(2)2,5,7,9()7,8,9,10()1,3,5,7()1,3,2、3()2,4,6,8()1,2,3,4()5,7,9,1l()(三)我公公正

2、正判一判。(对的在括号内画“√”,错的画“×”)。(每小题1分,共5分。) 1、十位上是7的两位数有10个。                        (   ) 2、35 < 41;100 > 99;86 = 68。                       (   ) 3、5.50元 =5元5角                                 (   ) 4、一个两位数,从左边数,第一位是个位,第二位是十位。 (   ) 5、一个整十数比60小,比40大,这个数是55。           (   )(四

3、)、判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。1、13-6=5()  2、15-7=9 ()  3、11-2=9()4、6+9=15()  5、16+4=20()  6、13-9=5()7、18-7=9()  8、11-6=5()  9、16-8=8()(五)小海读的对不对?对的画“√”,错的改正。(六)判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。 1、13-6=5( )    2、15-7=9 ( )    3、11-2=9( ) 4、6+9=15( )    5、16+4=20( )    6、13-9=5( ) 7

4、、18-7=9( )    8、11-6=5( )     9、16-8=8( )(七)判断。(对的画“√”,错的画“X”)   1、和80相邻的数是81和82。            (    )   2、36后面第五个数是41。                (    )   3、个位是5,十位是2,这个数是52。    (     )   4、100里面有100个十。                (    )(八)判断下面各题,对的在括号里打“√”,错的打“×”。 1、一个算式里有括号,先算括号里面的。(      ) 2

5、、在44这个数中,个位上的“4”和十位上的“4”都表示4个十。(      ) 3、圆柱的上下两个底面都是圆形,并且大小相等。(      )4、个位上是3,十位上是5,这个数是35。(      ) 5、100的1在百位上,表示1个百,10个十,100个一。(      ) (九)判断。(对的打√,错的打×) 1、两位数比三位数大。(  ) 2、1元钱比10角钱少。( ) 3、两位老师带48个学生去公园春游,买了48张门票。( ) 4、小梅有24本故事书,借给同学10本,现在有34本书。(   )(十)判断正误.正确画“√”,

6、错误画“×”。 1、班里有女同学29人,30张桌子,一共有多少个同学? (      ) 2、汽车房停着20辆汽车,9辆小车,还剩多少辆车? (      )3、全班有57个同学,交了40本写字本,还差几本没有交? (      ) 4、小英剪了25颗五角星,小平剪了20颗五角星,小平比小英多剪几颗五角星? (      )(十一)在正确答案下面画“√” (1)草莓60个,苹果比它多得多,苹果可能有多少个? 20个65个90个(2)      的价钱比30元少一些。一个书包多少元? 10元 27元32元(十二) 判断□里的数对不对

7、?对的画“√”,错的画“×”。 1、13-6=5( )    2、15-7=9 ( )    3、11-2=9( ) 4、6+9=15( )    5、16+4=20( )  6、13-9=5( ) 7、18-7=9( )    8、11-6=5( )    9、16-8=8( ) (十三)我会判断。(对的在括号内打“√”,错的打“X”。) 1、两个三角形一定能拼成一个正方形。                               (         ) 2、我们学校学生人数比老师人数少得多。                

8、            (         ) 3、哥哥比弟弟大3岁,也就是弟弟比哥哥小3岁。              (         ) 4、8个十减去3个十是5个十,这个数是5.                           (  

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