数量关系120题带解析.doc

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1、数字运算1．0.9，0.99，0.999，（）A．0.9999B．1C．9.9D．0.09解析：本题规律为为a＝1-10（n=1，2，3，……）,故应选A。2．1，2，2，4，3，6，4，8，（）A．4B．10C．6D．5解析：间隔组合数列，在奇数位置上是数列1，2，3，4，5，….，在偶数位置上是数列2，4，6，8，10，….所以这里应选择D。3．1，0.5，0.25，0.125，（）A．0.75B．0.725C．0.0625D．0.05解析：这是典型的等比数列，公比为，只是用小数的形式表示，不容易观察出来，知道这点就很容易算出答案是C。4．135，246

2、，7911，81012，（）A．B．C．D．解析：经过观察，可以看出奇数项位置上的数，是由数列{1，3，5，7，9,…}依次取3个数字组成的新数，而偶数项位置上的数，同理，是由数列{2，4，6，8，10，….}依次取3个数字组成的新数。故答案是B。6．01，10，11，100，101，110，（），1000A．001B．011C．111D．1001解析：这是一道2进制的题，换算成10进制的就是1，2，3，4，5，6，7，8。这道题要求的是10进制中7的2进制表示方法，计算可得答案为C。7．2，3，5，9，17，33，（）A．65B．35C．39D．41解析：

3、等差数列的变式。观察可得：，所以第7项是33+32=65，选A。8．0，-1，3，-7，（），-31，63，-127A．9B．-15C．15D．-9解析：本题规律为：a=（n=1，2，3，…），所以第5项a=，因此答案是C。9．2，3，5，7，11，13，（），19，…A．15B．16C17D．18解析：这是由素数组成的一列数列，所以答案是C。质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数（1和自己）的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。素数在数论中有着很重要

4、的地位。10．1909，2918，3927，（），5945，6954A．4963B．4936C．4972D．5936解析：这是根据乘法口诀出的一道题，很容易由“四九三十六”知道答案是B。11．59，40，48，（），37，18A．29B．32C．44D．43解析：间隔组合数列。奇数和偶数位置分别是公差为11的递减数列，所以40-11=29，答案是A。12．165，172，183，198，（）A．216B．217C．228D．218解析：二级等差数列。相临数字之差形成了一个新的数列；7，11，15，（），下一个应该是19，所以正确答案是198+19=217。1

5、3．1226，2349，45815，（），A．B．C．D．解析：每组数字分成4部分，分解如下：1-2-2-6，2-3-4-9，4-5-8-15，16-17-32-51可以看出奇数位第2个数是第1个数的2倍，偶数位第2个数是第1个数的3倍。后一组的第1部分和第2部分数字分别是由前一组的第3部分数字及其递增1确定的，正确答案是B，分解为8-9-16-27。14．1，（）A．B．C．D．解析：特殊组合数列，1可变为，可看出：分子数列100，98，94，88，构成二级等差数列；分母数列100，99，96，91，构成二级等差数列。故未知项为，正确答案是C。15．1，4

6、，1，5，9，（），6A．3B．2C．1D．8解析：这是圆周率化成小数后，小数点后面依次出现的数字，因此是B。16．8，6，7，5，6，4，（）A．3B．4C．5D．6解析：间隔组合数列。奇数位是8，7，6，5，．．．；偶数位是6，5，4，．．．，故未知项为5，选C。17．98，128，162，200，（）A．242B．236C．230D．212解析：相临两数的差构成公差为4的等差数列，即30，34，38，故未知项为200＋42＝242。18．111211211（）A．B．C．D．解析：规律是，第一个数是“1”，第二数是对第一个数的理解“1个1”，也就是“1

7、1”；第三个数就是对第二个数“11”的理解“2个1”，也就是“21”；第四个数就是对第三个数的理解“1个2，1个1”，即“1211”；第五个数是对第四个数的理解“1个1，1个2，2个1”，即“”；那么，第六个数就是对第五个数的理解，即“3个1，2个2，1个1”，即“”，选C。二、数学运算1．一个凸多边形内角和是1080度，这个多边形的边数是（）A．5B．6C．7D．8解析：根据凸多边形内角和公式180（n-2），其中n代表边数，求得答案是D。2．3个人按照1：3：5的比例分一堆苹果，第一个人分到了7kg，则这堆苹果总共（）kgA．21B．35C．56;D．6

8、3解析：选D。把这堆苹果平均分成9份，第一个人分了1