教师仪容仪表规范.doc

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1、教师仪容仪表的规范要求“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求。中国人向来把“礼”放在重要的位置上，教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。为了树立良好的师表形象，特制定教师礼仪规范，请每位教师形成习惯、提升素质。1、关心学生，平等相处；2、尊重家长，谦和有礼；3、关心同志，真诚坦率；4、以身作则，为人师表；5、举止大方，仪表端庄；6、说话和气，语言文明；教师礼仪规范细则1、进出校门礼仪进出校门时，主动向执勤教师问候。自行车、电动车推行，汽车慢行至指

2、定地点，整齐摆放。　　2、课间礼仪(1)在校内，上下楼梯靠右走。课间，值班老师按时上岗，做好学生活动疏导。　　(2)行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。　　3、教师课堂礼仪　　(1)进教室前，教师应准备好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声。　　(2)上课第一遍铃响（二分钟铃），教师在教室门外等候，做好上课准备。上课铃响，走进教室上课，师生互相问候。　　(3)教学过程中，教师用普通话教学，写规范字。多用敬语“请”字和尊敬

3、手势，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚。认真、耐心地倾听学生发言，适时点拨引导。仪态举止优雅，讲课时不坐不靠，不把手放在衣、裤兜内，避免不雅举止。珍惜学生的上课时间，不讲与课堂教学无关的内容，不长时间责备学生。学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个学生。　　(4)下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌告别，保持愉快的心境。　　4、办公室礼仪　　(1)做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。负责卫生值日工作的老师，要提前到办公室，按要求自觉做好清洁卫生工作。最后一个离开办公室的老师把门、窗、电

4、器关闭。　　(2)有来宾，办公室老师应起立热情打招呼;有家长来访时，要微笑接待。　　(3)集体办公室内不得吸烟。不妨碍他人办公，不打听别人私事，不背后议论其他教职工，不散布是是非非的事情，不闲聊谈笑。营造良好的学习、研究的环境。不做与工作无关的事情。　　5、参加学校集会礼仪　　(1)升旗礼仪。不迟到，不早退，精神饱满，规范立正，不交头接耳。向国旗行注目礼，高声唱国歌。　　(2)集会礼仪。遵守会议纪律，按指定座位入座，准时有序，不无故中途离开。尊重报告人，关闭或调整通讯工具，认真聆听，掌声热烈，不做与会议无关的事

5、情。　　(3)听课礼仪。提前进入听课地点，做好听课准备。听课座位应选择在不影响上课的位置。听课时安静专心，认真记录。不做与听课无关的事，不在课堂上指戳议论。　　6、与同事交往礼仪　　(1)同志之间互相尊重，互相帮助，和睦相处。遇事冷静、坦率、大度。不打听别人私事，不背后议论他人，不散布是是非非。　　(2)同事间以礼相待。早晨相遇，主动打招呼。课间相见，点头微笑。得到人帮忙，要致谢。　　7、与学生交往礼仪　　(1)一言一行，堪为表率。要求学生做到的事，教师首先做好。不用“教师忌语”。学生主动向教师打招呼时，教师应

6、面带微笑回应学生的问候。　　(2)师生平等，尊重学生人格，对学生一视同仁。教师要做到“蹲”下来与学生面对面谈话，做到心与心沟通。谈话时认真倾听学生意见(包括片面的、错误的意见)，然后真诚地、实事求是地谈出自己的看法。教师自己如有缺点，也应向学生当面道歉。　　8、与学生家长交往礼仪　　(1)家长会的礼仪(包括在校会见家长时的礼仪　　对学生家长热情有礼。不耍态度，不训斥责备，不动辄请家长来校。　　尊重家长，服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和信任感。语言规范。要求：实事求是地介绍学生的情况;对学生多一些表扬、鼓励，少

7、一些批评指责;对家长应用商量的口吻，多给他们指导性的意见和建议;多给家长一些表达意见和建议的机会。　　(2)家访礼仪。选好时机，预约前往;举止稳重，温文尔雅;用语合理，避免单纯的“登门告状”。　　9、教师仪表、仪容、仪态礼仪　　仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。切忌过露、过透、过紧。夏天忌穿背心、短裤、乞丐服、拖鞋、无袖上衣、低胸上衣、吊带衫、超短裙和超薄的服装。　　表情要求：教师要有职业微笑的意识。真诚的微笑，是待人友好热情的标志。仪容要求：嘴里咀嚼口香糖和学生说话，男士不留长发;女士可适度淡妆,

8、发型要大方得体，长发挽起。不染过分夸张的发色和指甲，不能佩带耳环，不能彩妆。　　仪态要求:立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅。天津市天华实验中学