欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56746822
大小:468.00 KB
页数:30页
时间:2020-07-07
《双语学校军训计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、双语学校军训计划 北海市银滩博识双语学校军训计划 一、指导思想 以党的十八大重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》,结合学校实际,经我校领导研究决定,将在开学前组织学生进行军训。 以国防知识、校规校纪、行为规范、队形队列为内容,把学校教育与军训教育紧密结合起来,采取课内教育和实践活动相结合的方法,提高学生素质,为把学生培养成一名合格的中、小学生奠定基础。 二、军训目的 对学生进行爱国主义教育和国防教育,培养学生爱祖国、爱人民的道德情操。 增强国防意识,继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风;增强纪律观念,培养自理能力,全面提高学生
2、的综合素质;培养集体观念,增强合作意识;培养吃苦耐劳,不怕困难的意志品格,为小学、初中阶段的学习打下坚实的基础,同时使学生完成国家规定的九年义务教育课程。 三、军训对象学校1-9年级学生 四、军训地点及时间 学校操场8月23日-30日共7天 五、学校军训领导小组 组长郭云阁校长 副组长张百一副校长李月明副校长 成员各年级班主任、体育老师 六、军训教学计划 1、每天上午640准时起床,7点准时出早操;上午800至1130为军训时间,1130至1230为午餐时间,1230至1440为午休时间,下午1440至1500为内务整理时间,1500至1730为军训时间,
3、1730至1900为晚餐时间,1900至2030为晚自习时间各班进行军歌训练和校纪校规的学习,2130准时休息。 2、军训内容包括队列队形、四个直面转向、军姿、齐步走等; 3、每天晚上晚自习时间进行军歌训练或在操场拉歌以及校规校纪的学习; 七、军训精神 军训,是新学期的第一课;军训,教我们怎样做人,怎样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺度;军训,是我们增长才干的机遇,也是对我们的挑战。 这要求我们用心融入其中去学习,去锻炼,去磨砺,其目的是增强国防意识与集体主义观念,深刻领悟立德、力学、力行、立新的真正含义;培养团结互助的作风,增强集体凝聚力与战斗力;
4、军训,还能提高生活自理能力,培养思想上的自立和独立,还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。 这就需要我们在军训过程中,我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质,也要发扬我们同心协力,艰苦奋斗的光荣传统。 我们要坚持铁一般的纪律,严于律己,服从命令,坚决完成各项训练任务;希望大家用顽强的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,发扬流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队的精神,彻底完成军训使命。 八、军训纪律 1、每位新生必须参加军训,一切行动听从指挥、服从命令、动作迅速准确、协调一致;特殊情况须家长申请、班主任审批; 2、尊重教官,服从管理和指挥; 3、每位新生必须
5、严格遵守军训作息制度,因故请假必须通过班主任或学校领导。 4、精神振作、姿态端正、保持高昂的士气、旺盛斗志; 5、同学之间相互帮助、团结友爱,对体弱的同学更要关爱,共同提高,做到训练生活文明有序; 6、凡在军训期间严重违纪的学生,学校将按照校规校纪处理。 九、军训学生注意事项 1、保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。 心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。 2、军训过程中,如觉身体不适或状态不佳,应及时向班主任或教官提出,保证必要休息。 3、注意防暑防雨。 休息时减少追逐、跑、跳,以防止产生热量过多。 4、因天气炎热,运动量大,造成流汗,需补充水分,提示学生
6、不要拼命喝白开水,当心水质性中毒。 5、注意饮食和作息。 军训体力消耗极大,早上一定要吃饱早餐,午、晚餐要适当补充营养。 十、军训时间安排 1、小学1-3年级 时间 训练内容及活动安排 8月23日 0830-0900 接学生、安排宿舍 0930-1100 集合离散、整齐报数 1100-1130 开营仪式 1130-1440 午餐、休息 1440-1500 整理内务 1500-1730 复习集合离散、整齐报数 1730-1900 晚餐、休息 1900-2030 学习学校规章制度、教唱军歌 2030-2130 洗澡、洗衣服、睡觉
7、 8月24日 0640-0700 洗漱、整理内务 0700-0730 早操 0730-0800 早餐 0800-1130 复习集合离散、整齐报数、学习立正、稍息 1130-1440 午餐、休息 1440-1500 整理内务 1500-1730 复习立正、稍息 1730-1900 晚餐、休息 1900-2030 学习小学生日常行为规范、教唱军歌、组织联欢节目 2030-2130 洗澡、洗衣服、睡觉 8月25日 0640-0700 洗漱、整理内务 0700-0730
此文档下载收益归作者所有