原子物理重点知识复习及例析.doc

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1、一.电学、光学、原子物理重点知识复习及例析［复习目的］在本期专题复习中，每部分的知识点我们都已复习过，下一学期将进行第二轮复习，复习的重点是将逐步转移到学科内知识点综合运用能力的提高方面，为了使同学们更好地完成下学期的复习，寒假中同学们应把复习重点放在重点知识及易错知识的总结与提高上，为下学期做好准备。［复习方法］在专题中先把易错的重点知识进行回顾，然后给出一些典型例题让同学们体会考试中对这些知识点的考查方式，在同学们仔细学习过这些例题后，可通过下一专题的几十道基础知识选择题检查复习效果，以达到“事半功倍”的复习效果。［易错知识点复习］一.电学知识（一）有关静电场的知识1.

2、电场的特性——力和能（1）描述电场力的特性物理量是电场强度E。要明确和的区别和联系；明确电场力的两个公式和的异同；电场线是描述和分析电场的重要工具，要熟悉典型电场的电场线的分布特点。（2）描述电场能的特点的物理量主要有：电势、电势能；特别要明确电势能变化与电场力做功的关系，能熟练应用与；等势面是描述和分析电场的另一重要工具，要熟悉典型电场的等势面（或线）分布特点；能知道电场线和电势线之间的关系。（3）对涉及静电场的实际应用题，要能从电场的力和能两个角度去分析和求解。2.库仑定律的应用*（1）介质中（2）两个带电体间库仑力a.均匀分布的绝缘带电球体间的库仑力仍用公式计算，r为

3、两球E之间距离。b.两导体球体间库仑力可定性比较，用r表示两球间距离，两球带同种电荷时，，反之当两球带异种电荷时，。c.两带电体间的库仑力是一对作用力与反作用力3.对电场强度的三个公式的理解（1）是电场强度的定义式，适用于任何电场。电场中某点的场强是确定值，大小和方向与检验电荷q无关，检验电荷q充当“测量工具”的作用。（2）中E由场源电荷Q和场源电荷到某点的距离r决定。（3）是场强与电势差的关系式，只适用于匀强电场，注意式中d为两点间沿电场方向的距离。4.带电粒子在电场中的平衡和非平衡问题。（1）“平衡”：指带电体加速度为零，属“静力学”问题，只是带电体受的外力中包括电场力

4、在内的所有外力。（2）解题过程：<1>明确研究对象。<2>对研究对象进行受力分析，注意电场力方向。<3>根据平衡条件或牛顿第二定律列方程求解。5.平行板电容器动态分析（1）分两种基本情况：a.电容器两板电势差U保持不变（与电源连接）；b.电容器的带电量Q保持不变（与电源断开）。（2）讨论的物理依据主要点三个：a.b.c.（3）在实际运用中，平行板电容器经常与电路、动力学等知识相联系，要学会动态分析，建立模型，逐步提高灵活运用力学和电学知识进行分析问题和解决问题能力。6.带电粒子（或微粒）在电场中的运动（1）基本类型：a.带电粒子在电场中被加速；b.带电粒子在电场中偏转。（2

5、）方法：a.力观点——用牛顿定律和运动学知识分析。b.能的观点——动能定理和功能原理分析；c.带电粒子指电子（）质子（），粒子（），离子等，一般重力不计，带电微粒指小液滴、灰尘、小球等带电物，一般重力要计。（二）稳恒电路的知识点复习1.描述稳恒电路的物理量：电流强度（I）、电压（U）、功（W）、电量（q）、电阻（R）、电功率等。2.串并联电路中电压、电流、功率的分配关系：（1）串联时，。（2）并联时，。3.滑动变阻器的两种连接方式：串联限流式和并联分压式。4.电压表、电流表、欧姆表的结构、原理及正确使用方法。5.电流表的内接和外接的选定及电路连接方法。6.电路的故障的分析与

6、排除。7.电源的有关功率和电源效率计算。最大输出功率：8.滑动变阻器的限流接法与分压接法的选择（1）通常情况下（满足安全条件），由于限流电路耗能较小，因此，优先考虑以限流接法为主。（2）下面三种情况下必须要选择分压接法。<1>题中所提供的实验仪器，电表量程或待测电阻的最大允许电流小于限流电路中最小电流。<2>变阻器总电阻小于被测电阻。<3>要求待测电阻的电压从零开始连续变化。（三）磁场重点知识复习1.安培力的综合运用（1）从能的转化看，安培力做了多少正功，就有多少电能转化为其他能量（如动能），安培力做了多少负功，表明就有多少机械能转化为电能。（2）安培力的力矩：匀强磁场中2

7、.带电粒子在磁场中的运动问题（1）（2）解题关键是要明确轨道面，找到圆心位置，根据示意图找半径、角度、磁场边界的长（或宽）所满足的几何条件。3.带电粒子在电、磁场中的运动问题（1）常用力学规律：牛顿三大定律和运动学规律；动量定理，动量守恒定律；动能定理和功能关系；（2）方法选择：一般对单个微粒，若涉及时间，优先考虑动量定理，若涉及位移，则优先考虑动能定理，功能关系；若涉及加速度，则必然考虑牛顿第二定律，若多少微粒的碰撞问题，应优先考虑是否满足动量守恒定律。（四）电磁感应、交流电的知识点应用1.安培定则、左手定则、右