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时间：2020-07-07
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1、一.认识图形（二）教材分析教学目标：1.让学生认识长方形.正方形.三角形和圆以及正方体的形状，通过折一折.摆一摆.剪一剪.拼一拼，辨别和区分这些图形。2.培养学生初步发展想象能力和创新能力和语言表达能力，同时感受图形与日常生活得的密切联系，学会从数学角度观察周围世界。3.通过拼.摆.画.折等活动使学生直观感受所学平面图形的特征。4.通过观察.操作.使学生初步感知所学图形之间的关系。学情分析这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了，这里主
2、要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形.正方形.三角形.圆的一些特征，并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系。单元重点：认识长方形.正方形.三角形.圆单元难点：初步感知图形之间的联系与区别单元课时安排：约3课时
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