部编版三年级下册语文按课文内容填空.doc

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1、部编版三年级下册语文按课文内容填空1、古诗3首：　　1．《绝句》作者（）（）代，（）（）江山丽，（）（）花草香。泥融（）燕子，沙暖（）鸳鸯。　　2．《惠崇春江晚景》作者（）（）代，竹外桃花（）（）枝，春江水暖（）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（）（）欲上时。　　3．《3衢道中》作者（）（）代，（）（）黄光阴日晴，小溪泛尽（）山行。绿阴不（）来时路，添得（）（）45声。　　2、燕子：　　1．1身（）的羽毛，1对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了（）的小燕子。　　2．（）的草，（）的叶，（）的花，都像（）似的集合来，构成了（）的春季。小燕子从（）赶来，为春光增加了许多（）。在（）中，在（）中，燕子（

2、）身子在天空中（），唧唧地（），有的由这边的（）（），飞到了那边的（）下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）了1下水面，就看到波纹（）地荡漾开去。　　3．几对燕子（）了，（）在电线上。（）的天空，（）之间连着（），多么像（）！停着的燕子成了（），（）了1支正待。　　4.23月的春日里，微风微微地吹拂着，如毛的（）由天上洒落着，千条万条的（），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的集合来，构成了（）的春季。这时候候，那些小燕子，那末（）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（）的图画中，为春光平增了许多生趣。　　5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuàng）亮非常的天空，叽的

3、1声，已由这里的（）上，飞到那边的（）下了。　　3、荷花：　　1、荷叶（）的，像1个个碧绿的（）。白荷花在这些大圆盘之间（）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（）。有的还是（），看起来（）得马上要（）似的。　　2、我忽然觉得自己恍如就是1朵（）。1阵微风吹过来，我就（），雪白的的衣裳（）。不光是我1朵，1池的荷花都在（）。　　风过了，我停止（），（）站在那儿。（）飞过来，告知我清早飞行的快乐。　　（）在脚下游过，告知我昨夜的好梦......　　4、语文园地1：　　《忆江南》作者（）（）代江南好，风景旧曾（）。日出江花红胜（），春来江（）如蓝，能不（）江南？　　5、《守株待兔》作者（）（）代

4、，宋人有（）（）。田中有株。（）走触株，（）。因释（shì）其未（lěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为（）笑。　　6、陶罐和铁罐：这篇（）故事讲的是国王御厨里的（）自恃（），瞧不起（）。埋在土里许多年以后，陶罐（），铁罐却（），不复存在。表现铁罐的（）、（）和陶罐的（）、（）、（）的品格。故事告知人们，每一个人（），要善于（），重视（），（），（）。　　9、古诗3首：　　1．《元日》作者（）（）代，（）（）声中1岁除，春风送暖入（）（）。千门万户（）（）日，总把（）（）换旧符。　　2．《清明》作者（）（）代，（）（）时节雨纷纭，路上行人欲断魂。借问（）（）何处有，牧童遥指（）（

5、）村。　　3．《9月9日忆山东兄弟》作者（）（）代，独在（）（）为异客，每逢（）（）倍思亲。遥知（）（）登高处，遍插（）（）少1人。　　《9月9日忆山东兄弟》是1首抒写（）的千古绝唱，作者是（）代诗人（），当时诗人在长安恰逢（）佳节倍感（），非常（），写出了“（，）”。　　10、纸的发明：　　古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。缘由是当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这类纸可以用__________这个成语形容。　　造纸术发明之前，我们的先人用刀把文字刻在________________上，或铸刻在____________上。后来，又刻在______

6、______上。再后来，在________________上写字。西汉时期，人们用______来造纸。东汉时期，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、______________、______________……　　101、赵州桥　　《赵州桥》是篇（）的课文，向我们介绍了赵州桥的（）、（　　）和（），赞美了（）。“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着（）的作用。赵州桥的设计特点是（）和（）。　　栏板上雕刻着____________图案：有的刻着__________相互缠绕的龙，嘴里吐出__________________；有的刻着__________________，前爪相互抵着，各自_

7、_______________；还有的刻着________________。　　102、1幅名扬中外的画　　《清明上河图》画的是____(南北)宋都城汴梁热烈的场面，使我们看到了89百年之前的____________，看到了当时普通百姓的______________。　　语文园地3　　1.文学常识：　　文房4宝：　　笔墨（　　）　　雅(yǎ)人4好：　　琴棋（　　）　　花中君子：　　梅兰（　　）