学校后勤处个人述职述廉报告.doc

学校后勤处个人述职述廉报告.doc

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1、学校后勤处个人述职述廉报告在校党委和校行政的正确领导下,在后勤同仁的热忱帮助和共同努力下,我团结带领后勤处全部职工,继续坚持“3服务3育人”主旨,不断拓宽完善服务手段和监督渠道,特别重视民生工程建设,让广大师生更有取得感,主动服务,不断提升服务质量和工作效力,美满完成了2019年学校安排的主要工作。下面,我将我及后勤处1年来的思想、学习、工作、廉洁自律等情况扼要总结,向大家汇报,不妥的地方,请批评指正。  第1部份学校后勤处个人述职述廉报告在校党委和校行政的正确领导下,在后勤同仁的热忱帮助和共同努力下,我团结带领后勤处全部职工,继续坚持“3服务3育人”主旨,不断拓宽完善服务手段和监督渠

2、道,特别重视民生工程建设,让广大师生更有取得感,主动服务,不断提升服务质量和工作效力,美满完成了2019年学校安排的主要工作。下面,我将我及后勤处1年来的思想、学习、工作、廉洁自律等情况扼要总结,向大家汇报,不妥的地方,请批评指正。  第1部份学校后勤处个人述职述廉报告在校党委和校行政的正确领导下,在后勤同仁的热忱帮助和共同努力下,我团结带领后勤处全部职工,继续坚持“3服务3育人”主旨,不断拓宽完善服务手段和监督渠道,特别重视民生工程建设,让广大师生更有取得感,主动服务,不断提升服务质量和工作效力,美满完成了2019年学校安排的主要工作。下面,我将我及后勤处1年来的思想、学习、工作、廉

3、洁自律等情况扼要总结,向大家汇报,不妥的地方,请批评指正。  第1部份学校后勤处个人述职述廉报告在校党委和校行政的正确领导下,在后勤同仁的热忱帮助和共同努力下,我团结带领后勤处全部职工,继续坚持“3服务3育人”主旨,不断拓宽完善服务手段和监督渠道,特别重视民生工程建设,让广大师生更有取得感,主动服务,不断提升服务质量和工作效力,美满完成了2019年学校安排的主要工作。下面,我将我及后勤处1年来的思想、学习、工作、廉洁自律等情况扼要总结,向大家汇报,不妥的地方,请批评指正。  第1部份学校后勤处个人述职述廉报告在校党委和校行政的正确领导下,在后勤同仁的热忱帮助和共同努力下,我团结带领后勤

4、处全部职工,继续坚持“3服务3育人”主旨,不断拓宽完善服务手段和监督渠道,特别重视民生工程建设,让广大师生更有取得感,主动服务,不断提升服务质量和工作效力,美满完成了2019年学校安排的主要工作。下面,我将我及后勤处1年来的思想、学习、工作、廉洁自律等情况扼要总结,向大家汇报,不妥的地方,请批评指正。  第1部份学校后勤处个人述职述廉报告在校党委和校行政的正确领导下,在后勤同仁的热忱帮助和共同努力下,我团结带领后勤处全部职工,继续坚持“3服务3育人”主旨,不断拓宽完善服务手段和监督渠道,特别重视民生工程建设,让广大师生更有取得感,主动服务,不断提升服务质量和工作效力,美满完成了2019

5、年学校安排的主要工作。下面,我将我及后勤处1年来的思想、学习、工作、廉洁自律等情况扼要总结,向大家汇报,不妥的地方,请批评指正。  第1部份学校后勤处个人述职述廉报告在校党委和校行政的正确领导下,在后勤同仁的热忱帮助和共同努力下,我团结带领后勤处全部职工,继续坚持“3服务3育人”主旨,不断拓宽完善服务手段和监督渠道,特别重视民生工程建设,让广大师生更有取得感,主动服务,不断提升服务质量和工作效力,美满完成了2019年学校安排的主要工作。下面,我将我及后勤处1年来的思想、学习、工作、廉洁自律等情况扼要总结,向大家汇报,不妥的地方,请批评指正。  第1部份抓好政治业务学习,增强凝聚力战役力

6、  这1年,我积极参加学校组织的各种培训及学习;虚心向各层次的老师傅们请教;定阅《高校后勤研究》等学术期刊充电;外出到兄弟院校交换取经,前后赴杭州电子科大、杭州师范大学、中北京大学学、太原师范学院、山西医科大学、北京林业大学等高校学习,进行业务交换;采取各种手段,利用各种机会学习,提升管理服务理念。  这1年,在王书记的指点下,我和乔书记坚持抓后勤处政治理论学习,同时不断加强后勤处业务学习,全年共组织全部人员集中学习16场次,业务学习5场次。认真学习领会xx新时期中国特点社会主义思想、109届4中全会精神;组织宪法学习活动;组织“不忘初心,牢记使命”主题教育系列学习活动;组织“改革创新

7、,奋发有为”大讨论学习活动;学习山西省及学校的各项决策部署,学习国家、地方、学校关于后勤服务和管理的法规及制度。在学习和实践中,我们取得了新知识、新方法,构成新理念,用新理论武装头脑,指点实践。通过深入学习领会、培训,我们提高了政治觉悟、政策水平和理论水平,统1了思想,主人翁的意识大大增强,迸发了后勤人的活力,激起了后勤人的创造力,增强了后勤人的凝聚力和战役力。  第2部份抓好后勤队伍建设,打造后勤服务团队  近两年,我校加大学科建设力度,引进

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