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时间:2020-07-06
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1、大班:游戏一:口香糖粘什么(室内)规则:小朋友们乖乖的坐在各自的椅子上,志愿者根据桌椅的地理位置将小朋友们分成3~4组。每组小朋友必为单数,不够由志愿者补上。游戏开始时,小朋友齐声喊到“口香糖粘什么?”,站在前台的志愿者若说“粘手掌”,小朋友们就要两两的将手掌粘在一起。然后,小朋友齐声喊到“口香糖粘什么?”,志愿者若说“粘后背”,小朋友们就要两两的将后背粘在一起。以此类推。志愿者要注意不能让小朋友们粘敏感部位。每次游戏有与其他小朋友黏在一起的小朋友都能获得小红花一枚。游戏意义:通过让小朋友们身体接触以促进小朋友们间的情谊。游戏二:加加减减我最行(室内)规则
2、:由自愿者拿一些事先准备好的简单运算式子(如3+2=?)或许是一些写有数字跟字母的卡片让他们辨认。回答对的小朋友就都获得精美贴纸一张,有参与的小朋友都能获得小红花一枚。游戏三:火车过山洞(户外)规则:首先,请小朋友一个接着一个搭火车。由一个志愿者当火车头,请两个志愿者搭起手当山洞,老师与小朋友们一起边唱儿歌或由志愿者播儿歌。过山洞时要求小朋友弯下腰,要一个跟着一个过,可以互相碰撞。反复游戏后,一边唱(或播)儿歌一边过山洞,当儿歌结束时,当山洞的人将手放下抓住没通过的人就是游戏的输家,又通过的小朋友都能获得小红花一枚。中班:游戏一:传话(室内)规则:小朋友排
3、成两列,分别对每列第一位小朋友说一句简单的话,然后往下传,传到最后的小朋友大声把话说出来,看哪一组的小朋友传得又快又准.这可以提高小朋友的语言表达能力。传得又快又准的组每位组员都能获得小红花一枚或糖果一颗。游戏二:捞鱼(户外)规则:将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做鱼儿,一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始,由志愿者播放儿歌。儿歌放完,扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开,圆圈上的幼儿做成一个大鱼网,尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时,大鱼网变成小鱼网,小鱼网可以由2个或3个幼儿做成,被捉到的鱼儿不能再参加游
4、戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。没有被捞到的小朋友都能获得小红花一枚或糖果一颗。游戏三:一二三木头人(户外)规则:首先有一个志愿者在发号施令,等待发号施令时小朋友可以移动,施令“123我是木头人”一发出,小朋友就要纹丝不动,发现动了的小朋友就要被淘汰下去,其他小朋友继续游戏。此时,志愿者要跟被淘汰下去的小朋友聊天,期间可以教他们算术、画画或写字,也可以小朋友们闲聊,或教一些别的小游戏,以增进小朋友见的情谊,总之聊天要以教育小朋友为目的。最后胜出的小朋友都能获得小红花一枚或糖果一颗。小班:游戏一:画画猜词(室内)规则:由一志愿者在小朋友教室
5、内的小黑板上画一些简单的图案,如花、三角形、正方形、星星等,让小朋友猜。小朋友在回答时必须说出图案的名称。答对的小朋友都能获得小红花一枚或糖果一颗。游戏期间,志愿者要到小朋友中与小朋友进行一些必要的互动,可以给小朋友一些提示等,以拉近志愿者与小朋友间以及小朋友与小朋友见的距离。游戏二:动物鸣叫我知道、体育动作我了解(室内)动物鸣叫我知道规则:由一志愿者学一些常见动物的鸣叫声让小朋友来猜,要求小朋友能大概说出该动物的名称,回答正确的小朋友都能获得小红花一枚或糖果一颗。期间志愿者也可以顺便介绍一下该种动物的一些常识,让小朋友能通过游戏学取知识、有所收获。体育动
6、作我了解规则:由一志愿者做一些常见体育项目的动作让小朋友来猜,要求小朋友能大概说出该体育项目的名称,回答正确的小朋友都能获得小红花一枚或糖果一颗。期间志愿者也可以顺便介绍一下该种体育项目的一些常识,让小朋友能通过游戏学取知识、有所收获。注意:此处两个游戏性质相同,志愿者可根据实际情况先后玩或者间隔着来玩,此处灵活性较大。游戏三:投球我最棒(室内或室外)规则:小朋友可在志愿者处得到3个拳头大小的废纸球,然后根据志愿者的指示站在某一定点处。此时,在距小朋友身前1米处有一个大纸箱。小朋友只需向大纸箱投纸球,投中的小朋友均能获得精美小红花一枚。
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