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时间:2017-12-21
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1、2015年福建省普通高中毕业班质量检查文科综合历史13.图6是某研究性学习小组收集到的关于战国时期的资料,指导教师认为它不能当成原始史料使用。其判断的主要依据是A.农业劳动的场景B.使用的生产工具C.“废井田开阡陌”的措施D.文字的字体与书写方式14.宋人赵彦卫说:“唐人推崔卢等姓为甲族(世家大族),虽子孙贫贱皆家世所重。今人不复以氏族为事,王公之女苟贫乏,有盛年而不能嫁者,闻阎富室(民间富有人家)便可以婚侯门、婿甲科。”与上述现象相关的因素是A.商品经济发展B.八股取士影响C.程朱理学盛行D.妇女地位提高15.明《闽小记》载:“闽种荔枝、龙眼家,多不自采。吴、越贾人,
2、春时即^赀(资).估计其园。吴、越日‘断’,闻人日‘穙’……树主与穙者,请惯估乡老为互人……他日摘焙,与(互人)所估不甚远。”这反映了A当地荔枝、龙眼加工技术落后B.商业资本介A农村生产领域c.树主与穙者存在雇佣关系D.吴、越与圆形成市场一体化16.民国教育家杨昌济认为:“科举之弊,人人能言之,然强迫全国士于以读四书五经,亦未始无其效。彼多数之读经者,固志在科第,非真有取法古人之心,然沉浸于此不识不知之间,自隐受古圣先贤之感化”。这一说法旨在A指出四书五经的不足之处B强调恢复科举制的必要性C肯定传统经典的教化作用D批评知识分子的功利心态17.1985年1月,中央一号文件
3、规定:除个别品种外,国家不再向农民下达农产品统购派购任务,按照不同情况,分别实行合同定购和市场收购。其主要目的在于A.实行家庭联产承包责任制B.取消农业税减轻农民负担C推动农业生产适应市场的需求D.建立社会主义市场经济体制18.戴维‘赫尔德在《民主的模式》中写道:“雅典民主的标志是对公民美德的普遍认同:……在这样的共同体中,公民享有权利和义务,但这些权利并没有分散到个体手中,而义务也不是一个以维护公民个人利益为目的的国家来推行的。事实上,他们只有公共的权利和义务。”据此判断,在雅典A个人的权利得到充分保障B.法律维护少数人对多数人的专政C城邦的意志和利益高于一切D.公民
4、参与城邦事务的权利受到限制19表l是1854-1856年间英国进出口贸易状况表。它表明英国种类/项目原材料食品工业制造品进口贸易61%33%6%出口贸易7%8%85%A.工业化程度高B.垄断世界贸易C.国内资源严重匮乏D国内市场大幅萎缩20.《世界史纲》指出:“犹太种族的商业精神使马克思洞悉财产和劳工的对立。而且在德国的教养使他认识到,劳工目前正变得有了‘阶级觉悟’,并对集中财产的阶级进行集体的对抗。”该论述A.揭示了马克思主义产生的经济根源B分析了马克思阶级斗争学说的成因C.总结了人类社会发展的普遍规律D.肯定了马克思对工人运动的指导作用11.图7是某位科学家发现并验
5、证相关定律的实验装置,这一发现为推动人类进步做出开创性贡献。这位科学家来自A.德国B.法国C.美国D.英国22.随着1933年6月银行法和1934年证券交易法的制定、美国联邦储蓄保险公司和证券交易委员会的建立,有人说金融中心已从纽约移到了华盛顿。这种说法实际上反映了A.经济危机改变了美国经济布局B.纽约丧失了全国金融中心地位C.美国政府加强了金融监管力度D.整顿金融成为新政核心措施3.图8是20世纪中期的宣传画。该画有助于了解A.“一边倒”方针的实施B.日内瓦会议的召开C."万隆精神”的形成D.不结盟运动的兴起24.有学者认为,20世纪60年代,跨国公司被当作威胁民族独
6、立与政治自由的祸害,而今,它们却被认为是给世界带来积极变化的行为主体。对其“积极变化”理解有误的是A.推动了国际分工与专业化协柞B.减少了国际政治分歧与经济差距C.加速了资本流动与科技传播D.促进了区域合作与经济全球化38(36分)近代以来,中华民族在屈辱和抗争中不断走向觉醒和团结。阅读下列材料,回答问题。材料一唤起吾国四千年之大梦,实由甲午一役始也。吾国之大惠,由国家视其民为奴隶,积之既久,民之自视亦如奴隶焉。……吾国之人视国事若于己无与焉,虽经国耻、历国难,而漠然不以动其心者,非其性然也,势使然也。且其地太辽阔,而道路不通,彼此隔绝,异省之民,罕有交通之事,其相视若
7、异国焉。……故非受巨创负深痛,固不足以震动之。——梁启超《戊戌政变记》(1898年)材料二我们要知道,在当年,一个国家落后,希,t饭套招致侵略,更重要的是合造成目人的民族情感和国家意识的淡薄。关于这种情况,我们只要拿1895年的公车上书运动与1919年的五四运动略做比较,就可以明了其中原委。……(前者)仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间,在全国大多数地方几乎没有太多反响。……(而后者)全国各大中城市几乎都有响应。其实际参与者,既有上层政府官员,更有大批知识分子和青年学生,甚至还有相当多的普通市民,包括工人和店员卷入其中。不仅其参加
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