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《2017-2018学年高一语文人教版(必修1)知识导学:专题06 鸿门宴(第01课时)(含解析).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6鸿门宴(课时1)1.《史记》是我国第一部通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期三千多年的历史。全书共篇,包括“本纪”篇,“世家”30篇,“列传”篇,“书”8篇,“表”10篇,共52万余字。“”记帝王,“”述诸侯,“”叙人臣,“书”记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用等,“表”为大事年表。2.掌握下面字形、字音。飨()鲰()戮()郤()卮()虏()哙()眦()跽()俎()玦()杓()3.课内成语集锦秋毫无犯:项庄舞剑,意在沛公:劳苦功高:人为刀俎,我为鱼肉:4.给下列加线的字注音。飨士卒__________鲰生__________卮酒__________戮力__________目眦__
2、________樊哙__________按剑而跽__________彘肩__________刀俎__________玉玦__________帷幄__________杯杓__________【答案】1.纪传体1301270本纪世家列传2.xiǎngzōulùxìzhīlǔkuàizìjìzǔjuésháo3.秋毫无犯:秋毫:鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯:侵犯。指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。项庄舞剑,意在沛公:项庄席间舞剑,企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。劳苦功高:出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。人为刀俎,我为鱼肉:刀俎:刀和刀砧板,宰割的工具。比喻生杀的
3、权掌握在别人手里,自己处在被宰割的地位。4.xiǎng/zōu/zhī/lù/zì/fánkuài/jì/zhì/zǔ/jué/wéiwò/sháo1.课文第1段记叙了哪几件事?这些事件对情节的展开起了什么作用?第一件事是“曹无伤告密”曹无伤是沛公的左司马,他的告密当然不同于一般流言蜚语,于是,项羽决定“旦日飨士卒,为击破沛公军”矛盾挑开,故事“开端”第二件事是‘范增进言”,范增是项羽的主要谋士,他对形势的判断十分正确对刘邦的用心了如指掌,“急击勿失”的主张非常英明。这些事件使矛盾进一步激化,推波助澜,情节迅速发展。2.梳理故事情节结构,理清情节发展脉络。给每个情节拟一个小标题。全文以“鸿门宴
4、”为中心,以“杀不杀刘邦”为线索,矛盾复杂,波澜起伏。宴前:(战或不战)(1)无伤告密。(导火线)(2)亚父定计。(激化矛盾)(3)夜访张良。(形势有所转化)(4)刘邦对策。(5)项伯说情。(局势由张而弛)宴中:(杀或不杀)(1)沛公谢罪(初步稳住项羽)(2)范增示意(气氛由弛而张)(3)项庄舞剑(更为紧张)(4)樊哙闯帐(一触即发,极度紧张)(5)义责项羽(由张而弛)宴后:(追不追)(1)沛公逃席(危机仍未排除)(2)张良留谢(3)项王受璧(坐失良机,放虎归山)(4)范增愤骂(内部矛盾转化)(5)诛杀内奸。(内部更加团结)
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