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1、单片机原理与应用实验报告（2016—2017第1学期）班级：学号：姓名：实验指导教师：单片机原理与应用实验成绩评分细则1.实验成绩总评分为100分，按30%计入课程总分（理论考试占60%，平时成绩占10%）。2.实验成绩按实际编程能力（实现的功能）和实验报告两部分进行评分，其中：实际编程能力与设计功能为65分。最高分为65分,最差为0分,以实验时教师的观察询问及实现的功能多少来给分：完成基本功能的给40分；实验报告共35分。系统实现功能与程序设计方案描述占10分；主要程序清单及设计说明占20分；实验体会占5分。3.对实验时迟到、不遵守实验纪律、不能独立设计体现动
2、手能力等情况，教师可以适当扣分。4.实验要求同学在实验前做好预习工作并写好实验报告，实验课上完成设计和调试，下课前要老师评分并交实验报告。2016-10-27制定人：王佑湖实验一名称：流水灯的设计制作实验学时：2实验属性：验证开出要求：必做每组人数：1人实验目的：学习一个LED流水灯电路的程序设计，并调试全过程。实验要求：由学生自己定义流水灯系统的功能及实现方法，并完成实验设计报告。电路基本要求：8个灯以上，可以实现左右循环以及其它辅助功能。实验内容：（1）编制调试程序，然后写入单片机，在Protues中验证功能是否正确。（2）完成设计报告。实验用仪器：计算机参
3、考电路图：流水灯的设计制作报告1．系统实现功能与程序设计方案描述（程序设计部分需画出流程图）（10分）1．主要程序清单及设计的说明（20分，内容多可附纸）1．实验体会（5分）实验成绩：功能分：报告分：总分：实验二名称：独立键盘和静态显示的设计制作实验学时：2实验属性：验证开出要求：必做每组人数：1人实验目的：学习一个利用数码管统计按键次数电路的程序设计，并调试全过程。实验要求：可由学生自己定义按键系统的功能及实现方法，并完成实验设计报告。电路基本要求：每按一次键，次数加1，并在数码管上显示按键次数（从1到F，当超过15次后从1重新开始）。实验内容：1.编制调试程
4、序，然后写入单片机，在Protues中验证功能是否正确。2.完成设计报告。实验用仪器：计算机参考电路图：共阳极：位选为高电平（即1）选中数码管,各段选为低电平（即0接地时）选中各数码段,由0到f的编码为:ucharcodetable[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90,0x88,0x83,0xc6,0xa1,0x86,0x8e};共阴极：位选为低电平（即0）选中数码管,各段选为高电平（即1接+5V时）选中各数段,ucharcodetable[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x6
5、6,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f,0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71};设计制作报告1.系统实现功能与程序设计方案描述（程序设计部分需画出流程图）（10分）2.主要程序清单及设计的说明（20分，内容多可附纸）3.实验体会（5分）实验成绩：功能分：报告分：总分：实验三名称：数码管动态显示的设计制作实验学时：2实验属性：验证开出要求：必做每组人数：1人实验目的：学习数码管动态显示电路的程序设计，并调试全过程。实验要求：由学生自己定义数码管动态显示的功能及实现方法，并完成实验设计报告。电路基本要求：2个数码管以上，可以实现同
6、时稳定显示不同字符。实验内容：（1）编制调试程序，然后写入单片机，在Protues中验证功能是否正确。（2）完成设计报告。实验用仪器：计算机参考电路图：设计制作报告1.系统实现功能与程序设计方案描述（程序设计部分需画出流程图）（10分）2.主要程序清单及设计的说明（20分，内容多可附纸）3.实验体会（5分）实验成绩：功能分：报告分：总分：实验四名称：矩阵键盘的设计制作实验学时：2实验属性：验证开出要求：必做每组人数：1人实验目的：学习矩阵键盘电路和程序的设计，并调试全过程。实验要求：由学生自己定义矩阵键盘的功能及实现方法，并完成实验设计报告。电路基本要求：12个
7、按键以上，可以实现按键与系统的交互作用。实验内容：（1）编制调试程序，然后写入单片机，在Protues中验证功能是否正确。（2）完成设计报告。实验用仪器：计算机参考电路图：设计制作报告1.系统实现功能与程序设计方案描述（程序设计部分需画出流程图）（10分）2.主要程序清单及设计的说明（20分，内容多可附纸）3.实验体会（5分）实验成绩：功能分：报告分：总分：实验五名称：点阵显示的设计制作实验学时：2实验属性：验证开出要求：必做每组人数：1人实验目的：学习点阵显示电路的程序设计，并调试全过程。实验要求：由学生自己定义点阵显示的功能及实现方法，并完成实验设计报告。电
8、路基本要求：1个8X8点
