兵乓球握拍法教案.doc

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1、兵乓球教案授课老师：阿布都热合曼授课班级：七年级（1）班时间：周三第三节课教材一、兵乓球（握拍法，球感练习）二、游戏[买菜游戏]教学目标认知目标：提高对兵乓球运动的兴趣爱好。技能目标：了解兵乓球的基础知识，学会几项基本技术，能在比赛和游戏中运用。情感目标：提高快速反应能力和合作精神。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。二、专项准备活动1）颈部运动2）扩胸运动3）腰部运动4）膝部运动踝、腕关节运动10`一、队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲练习图1教师提出

2、练习要求2教师组织学生练习基本部分一、兵乓球（握拍法，球感练习）1、兵乓球（握拍法，球感练习）2、组织学生看挂图3、握拍方法3.1直拍握拍法3.2横拍握拍法25`1、同学们观看挂图2、认真观看教师示范。3.1由于手指，手腕的活动空间较大，在发球变化及处理台内小球方面相对有利，也是亚洲传统的握法。3.2是手指，手掌与球拍的接触面积较大，故握拍相对稳定，控球范围较大，尤其反手位的进攻很明显，是欧洲传统握法。基本部分4．球感练习4.1托球练习4.2掂球练习4.3击球练习组织学生练习5教师巡回指导6集中点拨，运用对比方式进行比较，球感的动作。7教师对掌握差一点的同学进行辅导。4.1多方向（前，

3、后，左，右移动上下起伏）托球练习4.2.1原地掂球2转身掂球4.3.1双人相互对击球4.3.2击吊球4.3.3对墙击球同学们分组进行练习。5观看教师的对比示范/6按个人情况进行组合练习。7接受教师的帮助。游戏横拍搓球直拍搓球1、讲解游戏名称“买菜游戏”2、游戏方法将学生变成一个大园，男生三毛钱女生二毛钱，教师说买菜了，同学们说买什么菜，教师说买白菜，学生说多少钱，教师说八毛钱，同学们迅速算出站在一起，。3、组织同学练习，教师参与。5`1、听老师讲游戏的名称与方法。2、同学分组练习。若干次结束部分一整理放松二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．教师总结3．布置收

4、还器材三、师生再见5`一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。2集中汇报。3男生第二组归还器材三、师生再见一、组织：如图××××0000××××0000××××0000××××0000××××0000二、要求：放松、调整呼吸课后反思