2012年暑期社会实践活动.doc

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1、实践方案概述（一）:活动基本内容包括以下六个方面1、调查恩施地区道地药材，包括种类，种植面积，销售情况，销售市场，种植和管理方法，发展前景，以及人们对种植这些药材的想法和在种植中遇到了哪些困难。2、人们对道地药材的认识了解情况，包括使用方法，用来治疗哪些疾病，使用过程中需要注意的情况。3、向当地人推荐提供含有这些道地药材的药膳，并宣传基本的用药常识。4、宣传医疗卫生知识，包括中医养生知识，基本急救知识。5、收集民间具有独特疗效的组方、验方。6、确立相关研究课题，并完成课题论文。(二)、活动开展意义及价值1、调查恩施地区的道地

2、药材，有利于恩施地区的人们全面认识、了解这些道地药材，从而高效、安全的使用这些药物。对健康知识的宣传，有利于提高恩施群众医疗卫生知识和健康保健观念；2、大学生应积极投身实践，深入基层，增强自身责任感、使命感，树立正确的就业择业观，并以行动号召更多的学生投身实践，最终建设为一个高水平、可持续、可复制、可实行、科推广的大学生志愿服务模式；3、对外积极宣传我校办学特色及树立良好的社会形象。（三）、前期准备工作1、五月份开始团队队员招募，并做好活动策划；2、活动物资筹备，活动调查和活动宣传材料准备，活动开展对相关指导老师、协助单位的

3、前期联系工作已经完成或即将完成；3、时间安排及行程安排详细并一致通过，活动开展安全教育及应急方案制定等基本工作已经完成；4、活动开展资金正积极争取中。（四）活动开展的预期目标1、调查统计出恩施地区道地药材的种类，一些重要道地药材的发展情况（种植面积，销售价格，销售市场等）；2、让更多的群众了解这些道地药材，并宣传相关的专业知识，希望做到安全、高效用药；3、收集民间具有显著疗效的组方、验方；4、在活动中收获知识，收获技能，提高专业水平，增强动手能力，意志得到锻炼；5、对外宣传我校办学特色及树立良好的社会形象。（五）实践地基本请

4、况活动地点位于湖北省恩施土家族苗族自治州的一些县市地区。具体地点包括恩施市的板桥、盛家坝乡、红土乡、双河乡，利川市的福宝山，建始龙坪乡，鹤峰五里乡，宣恩的椿木营乡等地区和乡村。根据就近及服务活动特殊性选定活动开展地点。恩施州位于武陵山区，经济水平较低，广大农村农民对健康知识缺乏了解，并且这些地方中药材比较多，有力于我们了解这些地方的人们对药材的理解，有利于把这些地方的人们的用药经验传递给更多的人，因此活动初步选在这些地方；同时，活动地点根据活动进度进行调整。恩施地区道地药材的调查及健康知识的宣传策划（一）基本情况学校：湖北民

5、族学院院系：医学院项目名称：恩施地区道地药材的调查及健康知识的宣传项目申报单位：湖北民族学院科技学院医学院K、K支部活动方向：社会实践，医疗卫生负责人：李玲莉、王美玲（二）现实意义1、恩施号称“华中药库”，具有丰富的药材资源，并且品质优越，疗效显著，有些还是恩施特有的，它们只有在恩施这块宝地才能生长良好，因此要保护好这些药物的种植基地，保证药物品质。2、人民群众医疗卫生知识水平总体上在不断提升，但人们对医疗知识的了解依然不多，特别是用药知识。恩施地区药物比较多，一些群众有了小病小痛，总是自己找点草药治疗，有时可能会有很好的疗

6、效，但是这样做很不安全，可能会有很大的副作用，所以正确的用药十分重要。我们会针对人们对道地药材的使用方法，治疗疾病等方面进行调查。调查完毕后，我们首先通过自身的专业知识总结分析，得出一定的结论；同时我们还将基本调查情况及时反馈给指导老师和相应的科研机构，希望为他们的研究提供一定的材料依据，为新的中成药的开发提供一定的材料帮助；3、向人们宣传养生知识，用药知识。这一活动有利于恩施地区群众健康知识的丰富；4、收集整理民间具有较好临床疗效的组方、验方，并加以宣传，让更多的群众了解并适当运用；5、投身社会实践，提升自我素质：作为当代

7、大学生，应该投身实践，应该在艰苦的环境中锻炼自身动手能力，提高专业知识的应用能力，提高社会交际能力和受挫能力，而此次活动正是为此搭建一个平台；6、增强自身抗压和耐磨能力，收集相关道地药材知识，积累知识，开拓视野；7、以我们的行动号召更多的同学和不同专业的人才投身社会实践，投身基层，做大学生应该做的一些事情；8、间接宣传我校及医学院的办学特色，树立良好的社会形象。（三）、活动开展对象、内容1、活动开展地点：恩施州地区2、活动对象：恩施地区的道地药材、恩施地区的人们3、活动内容：（1）、调查恩施地区道地药材，包括种类，种植面积，

8、销售情况，销售市场，种植和管理方法；发展前景，以及人们对种植这些药材的想法和在种植中遇到了哪些困难。（2）、人们对道地药材的认识了解情况，包括使用方法；（3）、向当地人推荐提供含有这些道地药材的药膳，并宣传基本的用药常识；（4）、宣传医疗卫生知识，包括中医养生知识，基本急救知识；（5）、收