新人教版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》检测试题共10套.doc

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1、人教版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》检测试题（一）一、填空题：1、一张纸平均分成8份，每份是它的，6份是（）个，就是它的（）分之（），写作()。2、这个分数中，（）是分子，（）是分母，读作（）。3、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的()4、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的，妹妹得这些苹果的。5、是5个里面有（）个（）1-=8个是1里面有（）个+（）＜16、在Ο里填上“＜”“＞”或“＝”。+Ο1ΟΟΟ1-Ο-Ο+Ο-Ο7、+是（　）个加上（　）个，得（　）个，就是。8、-是（）个减去（　）个

2、,得（）个，就是。一、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1、用7作分母，比大，比小的分数有（）个。A：2个B：1个C：3个2、一枝铅笔用去它的，剩下的比用去的多（）A：B：C：3、下列分数按从小到大的顺序排列的是（）A：＜＜1B：＜＜1C：1＜＜一、判断题1、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的（　　）2、3个和7个一样大。　（　）3、表示８个。　　　　　　　　　　（　　）4、+=（）二、计算下面各题。1、直接写出得数：+=1-=+=1--=-=+=1-=++=-=-=-=++=2、竖式计算：（12分）408×8=780×6=618×9

3、=3、递等式计算：（9分）360+210×824÷3×716890-358×2一、解决问题。1、小明看一本故事书，第一天看了全书的，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？2、某班共有36人，男生占。则男生有多少人？女生有多少人？3、一块蛋糕，小冬吃掉了它的，小明吃掉了它的，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几？4、小东家有64千克大米，第一天吃了，第二天吃的是第一天吃的。这两天一共吃了多少千克大米？还剩多少千克大米？5、有81本图书，其中是故事书，剩下的是连环画。请问，是故事书多一些，还是连环画多一些？多多少？人教版小学数学三年级上册第八

4、单元《分数的初步认识》检测试题（二）一.填空。⑴把一个月饼平均分成8份，每份是它的（）分之（），写作，6份是（）个，写作，读作（）。⑵里面有（）个。（）个是。⑶在1－中，可以把1看成，最后得。⑷用分数表示下面图形的阴影部分。（）（）（）（）（）（）⑸在中，（）是分母，（）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（）份，取了其中的（）份。⑹看图写分数，并比较大小。○○⑺－=（），可以这样想：（）个减去（）个是（）个，就是。⑻把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米=米。（9）数一数，填一填。○□○△★★○△△★□○□○△★□□○★○△△在上

5、图中，★占总数的，△占总数的，□比○少了总数的。二、判断：对的打“√”，错的打“×”。⑴一个正方形分成5份，每份是它的。（）⑵读作十分之十一。（）⑶一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是。（）⑷一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。（）⑸　这个图形的阴影部分占了。（）三、把正确答案的序号填在括号里。⑴一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）。①②③⑵比多的数是（）。①②③⑶两条同样长的绳子，第一条剪去了，第二条剪去了，第几条剪去的长一些？答案是（）。①第一条②第二条③无法知道⑷（）个加上就是1。①9②5③4⑸下面

6、算式中，哪个结果最小？()①1－②+③—四、在○里填上、或＝○○○○1○○○○○1○五、计算：＋＝＋＝+=＝1－＝＋＝－＝＝＋＝－＝1－＝＝+＝＝＝＝六、解决问题⑴水果店运进一批雪梨，第一天卖出了，还剩几分之几？⑵小丹看一本故事书，上午看了全书的，下午比上午多看了全书的，这一天共看了全书的几分之几？⑶少先队员帮辅导员搬奖品，第一次搬了，第二次搬了。这批奖品搬完了吗？还剩几分之几？⑷三年2班共有同学45人，其中女生有22人。①男生占全班人数的几分之几？②男生比女生多占全班人数的几分之几？※考考你：原来哪枝铅笔长一些？简单写出你的理由。第一支第二支

7、人教版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》检测试题（三）姓名____________学号_______家长签名___________一、用分数表示下面各阴影部分。二、填空。1．的分子是（），分母是（），读作（）。2．分子是4，比分母少5，这个分数是（）。3．把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的。4．是（）个，（）个是。5．6．妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的，小冬拿了这些铅笔的。7.十二分之十一写作（）。8、4天是一个星期的(　　)；5个月是一年的(　　　)。9、再涂（）块，涂色部分就占三

8、、在○里填上“>”，“<”或“=”。○○○元○元○○○1○○千克○千克四、判断（对的打√，错的打×）。1．读作五分之六。（）2．两个分数的分母相同，分