统计学原理作业(1)答案.doc

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1、《统计学原理》作业一一、判断题1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（×）2．统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（×）3．总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（×）4．个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。（×）5．对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。（√）6．社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。（√）7．品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表

2、现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。（√）8．品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。（×）9．某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。（√）10．总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（√）二、单项选择1．社会经济统计的研究对象是（C）。A、抽象的数量特征和数量关系B、社会经济现象的规律性C、社会经济现象的数量特征和数量关系D、社会经济统计认识过程的规律和方法2．构成统计总体的各个单位称为（

3、A）。A、调查单位B、标志值C、品质标志D、总体单位3．对某城市工业企业未安装设备状况进行普查，总体单位是（B）。A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业4．标志是说明总体单位特征的名称（C）。A、它有品质标志值和数量标志值两类B、品质标志具有标志值C、数量标志具有标志值D、品质标志和数量标志都具有标志值5．总体的变异性是指（B）。A．总体之间有差异B、总体单位之间在某一标志表现上有差异C．总体随时间变化而变化D、总体单位之间有差异6．工业企业的设备台数、产品

4、产值是（D）。A、连续变量B、离散变量C．前者是连续变量，后者是离散变量D、前者是离散变量，后者是连续变量7．几位学生的某门课成绩分别是57分、68分、78分、89分、96分，“学生成绩”是（B）。A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标8．在全国人口普查中（B）。A、男性是品质标志B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、全国人口是统计指标9．下列指标中属于质量指标的是（B）。A、社会总产值B、产品合格率C、产品总成本D、人口总数10．指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，（B）。A、标志和指

5、标之间的关系是固定不变的B、标志和指标之间的关系是可以变化的C、标志和指标都是可以用数值表示的D、只有指标才可以用数值表示11．统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（A）。A、绝对数B、相对数C、平均数D、百分数12．离散变量可以（B）。A、被无限分割，无法一一列举B、按一定次序一一列举，通常取整数C、连续取值，取非整数D、用间断取值，无法一一列举13．设某地670家企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（C）。A、每个企业　B、670家企业C、每一件产品　D、

6、全部产品14．全面调查与非全面调查的划分是以（　C　）。A）时间是否连续来划分的　　B）最后取得的资料是否全面来划分的C）调查对象所包括的范围划分的D）调查标志是否全面来划分的三、多项选择1．要了解某地区的就业情况（ABCE）Ａ、全部劳动力人口是研究的总体Ｂ、劳动力人口总数是统计指标Ｃ、劳动力人口就业率是统计标志Ｄ、反映每个人特征的职业是数量指标Ｅ、某人职业是教师是标志表现2．统计研究运用的方法包括（ABCDE）Ａ、大量观察法B、统计分组法C、综合指标法D、统计模型法E、归纳推断法3．社会经济统计学研究对象的特点可概括

7、为（ACE）Ａ、数量性B、大量性C、总体性D、同质性E、变异性4．国家统计系统的功能或统计的职能有（ABC）Ａ、信息职能B、咨询职能C、监督职能D、决策职能E、协调职能5．在全国人口普查中（ABCE）Ａ、全国人口总数是统计总体B、男性是品质标志表现Ｃ、人的年龄是变量D、每一户是总体单位Ｅ、人口的平均年龄是统计指标6．在工业普查中（ABCE）Ａ、全部工业企业是统计总体B、每一个工业企业是总体单位Ｃ、固定资产总额是统计指标D、机器台数是连续变量Ｅ、职工人数是离散变量7．下列各项中，属于统计指标的有（ACD）Ａ、1999年全

8、国人均国内生产总值B、某台机床使用年限C、某市年供水量Ｄ、某地区原煤生产量E、某学员平均成绩8．下列统计指标中，属于质量指标的有（BDE）Ａ、工资总额B、单位产品成本C、出勤人数D、人口密度E、合格品率9．下列各项中，属于连续型变量的有（ACD）Ａ、基本建设投资额Ｂ、岛屿个数Ｃ、国民生产总值Ｄ、居民生活费用价格指数Ｅ、就业人口数1