最美教师申报材料(唐慧娟).doc

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1、用平凡演绎精彩用爱点燃梦想——记后所镇中学最美教师唐慧娟唐慧娟,女,中共党员,大学本科学历,富源县后所镇中学教师。2006年通过我县教师公开招考分配到该校工作。自2006年9月参加工作以来,积极投身教学改革,勇于探索实践。她一贯模范履行教师职责,恪守职业道德。教学中她用高尚的情操陶冶学生;用工作的激情感染学生;用科学有趣的方法教育学生;用真诚的爱心感化学生。一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的唐老师;踏实勤奋、一丝不苟的工作作风,勤学善思、乐于奉献的敬业精神;精益求精、矢志不渝的治学态度;以诚

2、待人、以爱树人的人格魅力,这是同事们眼中的唐老师。从教7年来,唐慧娟老师,任劳任怨,兢兢业业,凭着她不懈的努力奋斗,取得了令人欣慰的好成绩:她所任教班级的数学学科成绩连续4年均是全镇第一名。曾有3年履职考核为优秀。2007年被评为后所镇“先进个人”,连续几年分别被学校评为“敬业标兵”“教学能手”“先进班主任”,2012年参加全县教师课堂竞赛荣获一等奖。2012年7月参加县级骨干教师培训,取得优异的成绩。2008年设计撰写的课例《平面直角坐标系》获曲靖市教育学会中学数学专业委员会课例评比三等奖。2011年,2012

3、年她分别参加了“中小学教师国家级培训计划”,“国培计划(2012)”——云南省骨干教师培训,取得合格证书。多次在校内外上公开课、示范课,赢得领导同事的高度评价。作为班主任,她在班主任这块教育热土里依然辛勤地耕耘着,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋的优秀品质。她所带领的班级279班在新生军训活动中,就获得了内务评比一等奖,会操表演一等奖;在学校组织的教室、宿舍文化建设评比中她的班级获得

4、了一等奖;在学校冬季运动会上,她的班级也获得了“优秀组织奖”“团体三等奖”;她的班级宿舍评比多次获得流动红旗,班级黑板报评比也多次获奖。这一切都与她坚强的性格,勤奋刻苦认真负责的工作态度,精益求精忘我的敬业精神密切相关。一、真诚奉献,勤奋工作唐老师从踏上三尺讲台起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,她热爱教育事业,热爱教师职业,热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比,她时时以一个优秀教师的标准要求自己。她7年如一日,勤勤恳恳,爱岗敬业,尽心尽力备好每一堂课,上好每一堂课,从不浪费宝贵的四十分钟,脚踏实地

5、,努力提高教育教学质量。为了让枯燥的数学课变的生动有趣,她自制教具和课件,课堂上她激情高涨,声色并茂,深深的吸引着学生。她的学生这样评价她的课:“她把枯燥乏味的数学课演变得趣味无穷”。具有高度责任感和强烈事业心的她,以自强不息、持之以恒、无私奉献的师德形象,赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。她深感自己肩上的责任重大,一直严格要求自己,务实求真。7年来,她从未因个人的私事旷过一次课,请过一次假。结婚,她等不到婚假满就回到了岗位上。在她的工作日程中,没有节日,没有假期。双休日她总是把学生大沓大沓的作业用口袋背回富源

6、家中,认真批阅。她始终用无比的耐心与毅力,以爱为内驱力,努力起好教师的垂范作用。学校的事情,她不分份内份外,只要自己能做到的事情,都乐意去做。在她看来,学校就是自己的家,家里有事,你不做,她不做,谁来做?这种无私精神,确实起到了榜样的作用。唐老师高度的事业心和责任感,从一句句话一件件小事中体现,她不讲条件,不计报酬,勇挑重担。2006年,她通过招考被分配到后所中学,面对陌生的环境,面对聘课的艰难,她坚强的客服了一个个难题。可是,事情总会事与愿违,刚刚上了20天的课突然来了通知,由于一些村小缺乏老师还未能开学,所以

7、把新分配下来的4个老师都安排去村小支教一年。她服从了组织的安排,到了业土依小学任教,她的父亲送她到那儿时说:“不要求你有多大成绩,只要你能坚持住”。因为对于一个从小生活在城里,在父母的庇护下长大的女孩来说,那是对她的考验。。可是,她却做得很好,受到了领导,同事,学生,家长的一致好评。她走时,很多学生都流下了不舍的眼泪。2009年,她担任219,222两个班的数学教学,同时担任222班的班主任。当时她还怀有身孕,但无数个深夜都能见到她拖着笨重的身子在查宿舍,在看望学生。期末考试222班数学成绩荣获全镇第一名,219

8、班数学成绩荣获全镇第二名。她这种乐于奉献的精神深深打动了每一位学生和家长,感动了学校领导和同事。2010年9月,产假一满她就回到了工作岗位。她没因为孩子小而减轻自己的工作,依然聘了261班,265班两个初一的数学。孩子还未断奶,而由于她的课多,孩子常常饿得大哭。期末考试,261班数学成绩荣获全镇第一名,265班数学成绩荣获全镇第三名。两个班在学校分别是第一,第二名。201

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