新人教版八年级下册数学课堂练习题下.doc

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1、讲义09平行四边形的性质与判定1.平行四边形不一定具有的性质是()A.对边平行B.对边相等C.对角线互相垂直D.对角线互相平分2.下列说法正确的是().A.有两组对边分别平行的图形是平行四边形B.平行四边形的对角线相等C.平行四边形的对角互补,邻角相等D.平行四边形的对边平等且相等3.在四边形ABCD中,从(1)AB∥CD,(2)BC∥AD(3)AB=CD(4)BC=AD这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD是平行四边形的选法有()A3种B4种C5种D6种4.若A、B、C三点不共线,则以其为顶点的平行四边形共有()A.

2、1个B.2个C.3个D.4个5.在ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:2,则∠D=()A.36°B.108°C.72°D.60°6.平行四边形的周长为24cm,相邻两边长的比为3:1,那么这个平行四边形较短的边长为().A.6cmB.3cmC.9cmD.12cm7.在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,则能通过旋转达到重合的三角形有().A.2对B.3对C.4对D.5对8.一个平行四边形的两条邻边的长分别是4cm和5cm,它们的夹角是30°,这个平行四边形的面积是().A.10cm2B.10cm2C.5cm2D.5

3、cm29.如图,P是四边形ABCD的DC边上的一个动点.当四边形ABCD满足条件______时,△PBA的面积始终保持不变(注:只需填上你认为正确的一种条件即可).10.如图,在ABCD中,∠A的平分线交BC于点E.若AB=16cm,AD=25cm,则BE=______,EC=________.11.平行四边形两邻角的平分线相交所成的角为________12.已知AD∥BC,要使四边形ABCD为平行四边形,需要增加的条件是__________________(填一个你认为正确的条件)13.一个四边形的边长依次是a、b、c

4、、d且,则这个四边形的形状为;其理由是.14.ΔABC的三条边为4cm、5cm和7cm,分别以ΔABC的任意两边为边做平行四边形,这样的平行四边形能做几个?;它们的周长分别为:15.如图:平行四边形ABCD的周长为32cm,一组邻边AB:BC=3:5,∠B=600,E为AB边上的任意一点,则ΔCED的面积为.16.若一个平行四边形的一边长是8,一条对角线长是6,则它的另一条对角线长x的取值范围是17.如图,口ABCD中,点E在边AD上,以BE为折痕,将△ABE向上翻折,点A正好落在CD上的点F,若△FDE的周长为8,△F

5、CB的周长为22,则FC的长为.18.已知平行四边形的面积是144,相邻两边上的高分别为8和9,则它的周长是__________19.如图:平行四边形ABCD中,E、F分别为对角线BD上的点,且BE=DF,判断四边形AECF的形状,并说明理由.20.如图,平行四边形ABCD中,AB=5cm,BC=3cm,∠D与∠C的平分线分别交AB于F,E,求AE,EF,BF的长?21.如图所示:ΔABC中,D为BC边的中点,F、E分别为AD及其延长线上的点,且CF∥BE.(1)说明:ΔBDE≌ΔCDF;(2)连结BF、CE,试判断四边

6、形BECF的形状,并说明理由.22.如图:ΔABC中,BD平分∠ABC,DE∥BC,∠EFB=∠C,判断BE与FC的数量关系,并说明理由.23.如图:平行四边形ABCD,在AB的延长线上截取BE=AB,BF=BD,连结CE、DF交于G点,试说明:CD=CG。24.在平行四边形ABCD中,AB:AD=1:2,M为AD的中点,求∠BMC的度数.25.已知:如图ABCD的对角线AC、BD交于点O,E、F是AC上的两点,并且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.26.已知:O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点,EF经

7、过点O,且与AB交于E,与CD交于F.求证:四边形AECF是平行四边形.27.如图,□ABCD中,AE、AF分别为BC、CD上的高,AE=2㎝,AF=5㎝,∠EAF=30°,求,□ABCD各内角度数和周长。28.如图,ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,∠EAF=30°,AE=4cm,AF=3cm,求ABCD周长.29.如图所示,在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O任作一条直线分别交AB,CD于点E,F.(1)求证:OE=OF;(2)若AB=7,BC=5,OE=2,求四边形BCFE的周长.30.如图所示,在形

8、状为平行四边形的一块地ABCD中,有一条小折路EFG.现在想把它改为经过点E的直路,要求小路两侧土地的面积都不变,请在图中画出改动后的小路.31.如图,为公园的一块草坪,其四角上各有一棵树,现园林工人想使这个草坪的面积扩大一倍,又要四棵树不动,并使扩大后的草坪为平行四边形,试问这个想法能否实现,若能请你设计出草图,否

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