亲子家庭阅读叙事.doc

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1、家庭亲子阅读叙事听故事是每个孩子的天性，讲故事是每个家长的天职。我和女儿每天晚上都在睡觉前一起阅读一些有趣的故事，时间长了，渐渐成了一种习惯，时间一到，女儿就会从书橱里选好自己想看的书，过来和我一起读。每个故事都是一次神奇的精神之旅，让我们要么浮想联翩，要么倍受感动。在学校组织亲子阅读表演活动前，我们一起选了一个温馨的故事《订购翅膀的龙》，不仅因为故事很感人，去年也正好是龙年，还有个有趣的原因，和女儿逛街时，我们买到一件很漂亮的小恐龙的衣服，基于这些理由，我们便积极地做准备。晚上，女儿让我先读一遍，她听的很入神。然后我们一起慢

2、慢地读，一遍遍的读，仿佛我们都成了故事中的恐龙了。读着读着，女儿的问题一个接一个冒出来了。“世界上真的有恐龙吗？”“龙真的会飞吗？”“恐龙吃什么的？”我一个个耐心地回答她，有些连我也不太清楚的问题，我告诉她，下次我们再去买这方面的书，好好研究研究。因为我知道，不懂的一定不能糊弄她。当然，后来，我们买了不少关于恐龙的书。书中“就是那位已经九十九岁的老恐龙，他也想飞上天看看呢，可是想了九十九年也没成功。”女儿读了又读，她觉得龙爷爷太可怜了，和书中小恐龙的想法一样，在读的过程中，她和书中的主人公产生了共鸣。这是一种引人向善的教育。当

3、读到能给龙爷爷订购翅膀，女儿的声音也大了，显得很兴奋，她那种乐于助人的精神在阅读中呈现出来。在读到“小恐龙高兴极了，他想马上为自己插上翅膀。”时，女儿感觉到了小恐龙内心的纠结，自己也皱起眉头，仿佛这就是自己的事，她完全进入了情境。最后，小恐龙还是决定把翅膀先送给龙爷爷去，女儿眉头舒展，笑了。她也认为这个做法是对的，也是她的心愿。最后读到——“小恐龙看到了，看到了龙爷爷插上翅膀，正在天空中高高地飞翔，快乐得像个孩子一样，小恐龙眼睛湿润了，他激动地说：这是我新年第一件高兴的事！”女儿特别大声得读了又读，高兴地跟什么似的。在读熟了故

4、事后，我给女儿穿上小恐龙的衣服，两个人设计了一些动作，先表演给爷爷奶奶看。女儿特别地自信，大声地和我对白。还告诉爷爷奶奶说，等她长大了赚了钱，给爷爷奶奶买好多好吃的东西，乐的爷爷奶奶脸上笑开了花。通过不断的阅读，女儿学会了很多做人的道理，我也体会到了很多亲子的乐趣。我们会坚持亲子阅读，然后一起进入甜美的梦乡。