极域电子教室使用方法.doc

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1、一、产品介绍极域电子教室V4.0是南京优网科技有限公司经过重新调整开发的网络教学领域中的领航级产品。它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其它同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。极域电子教室V4.0经过严格的软、硬件测试过程，全面支持Windows系列操作系统，包括Windows9X、WindowsMe、WindowsNT4.0、Windows2000、WindowsXP以及WindowsPXE无盘工作站，支持跨网段校园网教

2、学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。（一）、极域电子教室V4.0具有以下特点：·班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改，并自动保存。·屏幕广播效率极高，尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能；可以根据网络条件调节网络补偿强度，根据广播内容调节广播及录制效率，使广播达到最佳效果；可以广播多媒体课件。·语音广播，VCD广播可以达到学生机与教师机同步，无任何延迟。·当教师在未锁定学生机键盘、鼠标情况下广播或回放时，学生可以利用智能滚动的窗口模式接

3、收广播，此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作，边看边练习，使学习由被动转为主动。·教师广播教学和语音教学时允许学生发言，并可方便地切换发言学生；可随时方便地使一组学生加入或退出教学行列。同时屏幕广播的性能大大提高。·分组教学将学生分为若干小组，由组长代替教师进行各项功能操作，使教学过程更生动。·将学生分为若干小组进行语音讨论，各组之间互不干扰。·作业提交可以方便学生递交电子文文件作业。·电子点名可以通过让学生签到来实现电子点名。·网络影院能够播放几乎所有格式的视频文件。·巧妙地将学生演示与监控转播结合在一起，使教师与学生的

4、交互更加自然、灵活，遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。·屏幕录制与电子教鞭结合使用可以实现电子备课。·文件分发功能强大且接口相当易用，可以定义宏目录。·教师可通过视频直播功能将实时视频信号通过网络同步传输给所有学生机。·能从根本上满足跨网段教学的要求。（二）、极域电子教室V4.0由教师机、学生机、路由器软件所组成，具体功能为：教师机：广播教学、语音教学、语音对讲、学生演示、监控转播、屏幕录制、屏幕回放、分组教学、语音讨论、视频直播、黑屏肃静、网络影院、文件分发、查看作业、电子教鞭、电子点名、班级模型、系统设置、远程命令、远程设

5、置、远程消息、清除举手、清除未登录学生机、查看学生属性、系统锁定、可选窗口显示模式。学生机：电子举手、远程消息、电子签到、提交作业、窗口接收广播、可选窗口显示模式。路由器：具有组播转发功能，在需跨越多个物理网段进行教学时可选择安装。二、系统需求教师机：·最低配置：CPUPentium166，操作系统Windows95，内存32M，显卡1M显存，声卡全双工。·推荐配置：CPUCeleron400以上，或其它同等级CPU,例如AMDDuron400；内存64M以上；显卡2M显存以上；声卡全双工并带输出回录功能（能录制自身播放的WAV

6、文件）。如操作系统用windowsXP，CPU建议在celeronII500以上，内存128M。学生机：·最低配置：CPUPentium133，内存16M，显卡1M显存，声卡全双工。·推荐配置：CPUMMX166以上，内存32M以上，显卡2M显存以上，声卡全双工。网络：10／100兆共享或交换网络均可。注意：·正式版极域电子教室V4.0还需加密狗一只，插入教师机并口处。·在WindowsNT4.0环境下进行ＶＣＤ广播时，所需显卡指针相对较高。·对于网络影院的DVD广播，显卡要支持硬件覆盖层，显存至少要在8兆以上，显卡的显存越高，

7、接收效果就越好；·对于三维设计软件的广播，机器的配置越高，其广播效果越好；三、学生机端的使用本章主要介绍学生机端各功能的使用。学生机软件安装完毕后，屏幕右下角会出现一计算机图标，如该图标为黑色，表示教师机未启动或该学生机未登录上教师机。如为蓝色，表示教师机已启动，该学生已登录上教师机。该图标上点击右键，会出现如图4-1菜单。3-1　学生机菜单§3.1学生机的管理与设置为方便系统管理员进行产品安装与系统管理，在学生机端可以按组合键Ctrl+Alt+Shift+F10来退出学生机程序。在学生机端按组合键Ctrl+Alt+Shift+

8、F11，会弹出如图3-2对话框，可以对学生机进行网络设置。图3-2　学生机网络设置学生频道可以设定学生机频道号，通过设定教师机与学生机频道号可以使处于同一网段的不同班级上课互不干扰，实现多个班级同时上课（初始频道号默认为0频道）。绑定地址是指在学生机存在多个网卡