怎样在文章中运用对比手法.doc

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1、作文训练（三）怎样在文章中运用对比手法班别姓名学号一、表现手法解析1、什么叫对比手法？答：对比手法，它是写作中常用的一种表现手法，是把对立的两个人物或事物、或者把一个人物或事物前后截然不同的表现放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。2、对比手法在一篇文章中有什么作用？答：运用对比手法，可以鲜明地突出被表现的人物或事物的本质特征，还可以有力地表现文章的中心，从而增强了文章的艺术效果和感染力。二、范文阅读种一棵树，吃到两种果实两家相邻，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，春天开花的季节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家经常坐在各自的树下乘凉、吃饭，因

2、为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。但时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐越过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。又到了开花时，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给自己的石榴打完药，仔细观察，竟然发现樱桃越过的枝条上也有害虫。他想了想觉得这可能是因自己的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着越过的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他再次观察时，发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。一场大风雨，残花遍地，西家心疼地看着自己的樱桃，他动手给樱桃破损的部分进行捆绑。才捆完，竟然发现越过院墙的石榴也是体无

3、完肤，他忽地想起来了，东家的主人可能出差了，要是几天后回来，石榴也许就会错过了花期。他没有再多想，动手将石榴残破的枝条修理好。几天后，两棵树又是生机盎然。到樱桃成熟的季节了，东家孩子看上了蔓延过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说，没关系的，拣大的给孩子摘一些吧。东家的主人觉得过意不去，石榴开了口，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴。过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。先是东家觉得西家的树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光，接下来，西家觉得东家在找自己的事，便索性趁他家没人时，打落了正在

4、盛开的花。樱桃成熟的季节来了又去了，石榴开口的时节到了又过了，两家的树枝上始终光秃秃的，只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉。生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果奉送到别人的面前。1▲▲细心阅读，试根据下列问题，赏析文章的好处。1、这篇文章采用什么样的结构形式？试举例说明。答：2、试简要说说文章的中心思想。答：3、文章运用了对比手法，请你写出对比的内容。答：4、试简要说说本文所运用的对比手法有什么作用？答：三、学以致用——怎样运用对比手法来构思一篇文章？（一）作文训练题目

5、我的母亲（二）构思的过程和内容1、确立中心。你打算通过写母亲哪些事情，来表现你母亲什么样的形象和抒发你什么样的感情？请将你的打算简要写在下面。2、运用对比手法。（1）第一种对比形式：你的母亲和别人的母亲对比。你打算写什么内容，请你简要写写你的想法。（2）第二种对比形式：你母亲现在和以前的不同形成对比。你打算写什么内容，请你简要写写你的想法。▲▲注意：当然，一篇文章中也不是两种对比形式都要用上，采用哪种形式，重要是看表现文章中心的需要。（三）训练总结：通过这次作文训练，你收获到了什么？2