《珍贵的礼物——用电脑录音》教案

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1、《珍贵的礼物——用电脑录音》教案设计山东省昌乐县营丘镇大宅科小学孙建设【教学目标】1.知识、技能目标通过讲解和应用，使同学们明确学习任务，知道用电脑录音的具体过程，明白本课的学习目的。2.方法与过程让学生经历猜想、观察、实践操作、作品展示、拓展提升等环节，掌握所学的知识技能，体验成功的喜悦。3.情感、态度、价值观培养学生自主学习的探究能力，教育学生不能沉迷于网络和游戏当中，要合理利用计算机进行有价值的自我学习，培养学生严谨务实的学风、认真学习的态度和探索新知识的乐趣，培养学生尊重他人的思想感情，进一步培养学生对信息技术的兴趣。【教学重点

2、】用“录音机”录制声音 【教学难点】用“录音机”录制声音过程中的方法和技巧 【教学方法】讲解、演示、练习、讨论【课前准备】1.检查所有计算机及软件的运行情况。2.准备好教学课件和一段录音。【教学过程】复习：1、课件出示：多媒体是那些内容的组合？2、播放自己录制的一段的音乐，导入这节课的教学。新授：一、课件展示本课的课题：用电脑录音二、认识“录音机”软件的功能1、“录音机”的启动：开始→程序→附件→娱乐→录音机2、“录音机”录音功能使用和操作（1）戴上耳机，它除了我们大家熟悉的耳机功能外，还包括话筒这一部分，这是我们录音时必须要的一个设备

3、。（2）认识【录音】按钮，当我们按下时就会录音，随着你发出的声音画面中的音轨就会波动，说明录音正常。（3）认识【录音机】上的【停止】按钮。当我们按下该键时录音就停止了。（4）认识【录音机】上的【播放】按钮。我们需要欣赏一下我们刚才录制的内容时就要按下这个键。三、让学生自己动手操作，录制一段声音文件并自己欣赏。四、交流讨论1、说出你刚才操作过程中有什么困惑和不解，其他同学和我会帮你解决。注意：1、该软件只能录60秒的内容，超过后会自动停止。2、录制时注意控制气流，不要有大的喘气声和嘴巴发出的其它声音。3、录制错误时我们可以指向“文件→新建

4、”这时就会重新建立一个新的文件。2、现在我想让大家重新录制一份文件，待会儿让全班学生听到你动听的歌声、激情的朗诵、慷慨的演说好不好。（好）为了录制的更好，大家有没有什么建议？（1、不要发出噪音。2、分两轮录制，隔一组录制，避免相互影响。）五、采取以上的建议，再次录音。六、作品保存和上交。七、作品展示。八、拓展提高：用相机录制一段学生的唱歌视频。小结：（利用课件引导小结）九、课外思考：怎样录制有背景音乐的朗诵。