家长怎样配合老师做好幼小衔接工作.doc

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1、家长怎样配合老师做好幼小衔接工作每个家长都很疼爱的自己的孩子,幼儿学前大班入小学，既是一个从学前期进入学龄期的重要阶段，也是人生的一个重要转折。他们要从以游戏为主的活动内容进入以学习为主的生活。为了让孩子们更能适应学校的生活。我们从大班开始,提前为孩子们做好了各种准备工作。首先在第一学期：重点以学习能力、学习习惯的培养和初步的知识经验准备为主。其次第二学期：以入学的心理准备、模拟课堂、学习习惯、学习品质、社会和生活适应力的培养为主。一、培养孩子的任务意识就是其中之一比如，升入幼小衔接班后，老师会常常有意识地布置一些口头作业。这些口头作业由易到难，是孩子能做到和感兴趣的

2、事情，不一定是书面作业，可以包括各种形式的任务，比如周一来幼儿园时带一幅和爸爸妈妈合作的画；说一段自己的所见所闻；有时老师会请小朋友把今天学习的儿歌背诵给爸爸妈妈听，然后由爸爸妈妈记录下来，第二天由孩子转交给老师……这时家长要注意及时配合教师的要求，明白老师这样是为了有意识地培养孩子的教育目的。在具体的做法上可以采取有意识地提醒和及时鼓励的方法，比如在回家的路上和孩子聊聊：“老师刚才留的任务是什么？”“你打算怎样做？在培养这类自我管理的能力时，家长应注意及时配合幼儿园在家里进行培养和加强.希望家长能和老师及时沟通,为我们的孩子创造良好的学习环境!