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1、党员“两学一做”基础知识汇总党员“两学一做”基础知识汇总 (一)何为“两学一做”? 学党党规、学系列讲话,做合格党员。 (二)何时开始开展? 2016年 (三)面向谁们开展? 全体党员 推动党内教育: `从“关键少数”向广大党员拓展 `党员“两学一做”基础知识汇总党员“两学一做”基础知识汇总 (一)何为“两学一做”? 学党党规、学系列讲话,做合格党员。 (二)何时开始开展? 2016年 (三)面向谁们开展? 全体党员 推动党内教育: `从“关键少数”向
2、广大党员拓展 `从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措 (四)学习的目的是什么? `为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸。 `巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。 `进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。 `保持发展党的先进性和纯洁性。 (五)具体要求有哪些? `一个重大任务: 两学一做”学习教育不是一次活动,把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务 `
3、;一个基本要求、一项根本任务: 以尊崇党、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务 `四个进一步: 进一步坚定理想信念,提高党性觉悟 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向 进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩 进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用 `五个着力解决: 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题 着力解决一些党员党的意识淡化的问题 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的
4、问题 着力解决一些党员精神不振的问题 着力解决一些党员道德行为不端的问题 `五个坚持: 要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑 坚持学用结合,知行合一 坚持问题导向,注重实效 坚持领导带头,以上率下 坚持从实际出发,分类指导 (六)如何开展?采取哪些形式? `围绕专题学习讨论 个人自学与集中学习结合 `创新方式讲党 “七一”前后,党支部要结合开展纪念建党9周年活动,集中安排一次党 增强党的吸引力和感染力 `召开党支部专题组织生活会 年底前: 查
5、摆问题-征求意见-批评和自我批评-整改措施-组织评议 `开展民主评议党员 个人自评-党员互评-民主测评-组织评定 `立足岗位作贡献 在纪念建党9周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 `领导机关领导干部作表率 走在前面、深学一层 年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。 (七)由谁组织领导? `领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行 `牵头:由中央组织部牵头组织
6、实施 `配合:中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作 `具体: 层层落实责任 各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。 强化组织保障 健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。 注重分类指导 基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。 发挥媒体作用 充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,扩大学习教育覆盖面。 2(一)学党党
7、规 1如何学? `逐条逐句通读党,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利 `学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规 `学习党的历史,学习革命先辈和先进典型 `从周永康、薄熙、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案中汲取教训 2都有什么内容? `学习真经党: 一个党的党的主要内容应该包括该党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度,党员的条、权利、义务和纪律等项。除总纲外共十一五十三条。规定了党的纲
8、领、组织机构、组织制度、党员的条、党员的义务和权利、党的纪律等项。 现行的入党誓词:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。 `党规的正确打开方式: 回望这三年,从明确提出从严治党的具体要求,到提升为全面从严治党,并纳入治国理政的总体框架,这是中
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