高中物理必修1选择题2.doc

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1、《高中物理必修1》基本应用复习[课堂练习]单项选择题(每题只有一个正确选项。本题共4个小题,每小题3分,共12分)1.汽车匀速行驶,由甲地到乙地时速度为v1,由乙地到丙地时速度为v2,乙地距甲丙两地的距离相等且在同一直线上。则从甲地到丙地的平均速度是()A.B.C.D.2.汽车的加速性能是反映汽车性能的重要指标.速度变化得越快,表明它的加速性能越好.图2为研究甲、乙、丙三辆汽车加速性能得到的v-t图象,根据图象可以判定…(  )图 2A.甲车的加速性能最好B.乙比丙的加速性能好C.丙比乙的加速性能好D.乙、丙两车的加速性能相同3.一块砖放在一长木板上表面上的中间

2、,长木板放在水平地面上,现缓慢抬起木板的一端,而保持另一端不动,关于砖受到的摩擦力F,叙述正确的是()A随木板倾角的增大而减小B砖滑动前,F随木板倾角的增大而增大,砖开始滑动后,F随木板倾角的增大而减小。C砖滑动前,F随木板倾角的增大而减小,砖开始滑动后,F随木板倾角的增大而增大。D砖滑动前后,均随木板倾角的增大而减小。4.小船用绳牵引,设水平阻力不变,在小船匀速靠岸的过程中则()A绳子的拉力不断增大。B绳子的拉力不变。C船所受浮力增大。D船所受浮力不变。单项选择题(每题只有一个正确选项。本题共4个小题,每小题3分,共12分)5.跳高运动员从地面跳起,这是由于(

3、)A.运动员给地面的压力等于运动员重力B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力A.地面给运动员的支持力等于运动员的重力6.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中(  )A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值7.1991年5月11日的《北京晚报》曾报道了这样一则动人的事迹:5月9日下午

4、,一位4岁小男孩从高层塔楼的15层坠下,被同楼的一位青年在楼下接住,幸免于难。设每层楼高度是2.8m,这位青年从他所在地方冲到楼下需要的时间是1.3s,则该青年要接住孩子,至多允许他反应的时间是(g取10m/s2)A.2.8sB.1.5sC.0.7sD.1.3s8.一辆小车在水平地面上行驶,悬挂的摆球相对小车静止并与竖直方向成角(如图所示)下列关于小车运动情况,说法正确的是()A.加速度方向向左,大小为gtanB.加速度方向向右,大小为gtanC.加速度方向向左,大小为gsinD.加速度方向向右,大小为gsin[课后练习]单项选择题(每题只有一个正确选项。本题共

5、8个小题,每小题3分,共24分)1.做匀减速直线运动的质点,它的位移随时间变化的规律是s=24t-1.5t2(m),质点经时间t后速度为零,则t为多少()A.1.5sB.8sC.16sD.24sAB2.如图所示,物体A质量为1kg,物体B的质量为2kg,弹簧和悬线的质量不计,当线被烧断的瞬间,A的加速度和B的加速度分别为()A.aA=0aB=gB.aA=aB=C.aA=2gaB=2gD.aA=2gaB=gABF图33.如图3所示,物体A、B并排放在水平地面上,已知两物体重力均为10N,且与水平地面间的最大静摩擦力均为6N,若用F=5N水平力作用于物体A,则A、B

6、两物体所受到的摩擦力大小分别为()A.2.5N,2.5N;B.5N,5N;C.0,5N;D.5N,0图44、如图4所示,物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动,与一个右端固定的轻质弹簧相撞,并被弹簧反向弹回.若弹簧被压缩过程中始终遵守胡克定律,那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中()A.P做匀变速直线运动B.P的加速度大小不变,但方向改变一次C.P的加速度大小不断改变,当加速度数值最大时,速度最小D.有一段过程,P的加速度逐渐增大,速度也逐渐增大5.某人站在一台秤上,在他迅速下蹲的全过程中,台秤示数变化的情况是()A、先变大后变小,最后等于他的重力B、变大,

7、最后大于他的重力C、先变小后变大,最后等于他的重力D、变小,最后小于他的重力6.在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的痕迹.在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7,则汽车刹车前的速度为(g取10m/s2)()A.7m/sB.10m/sC.14m/sD.20m/s7.如图所示,AC、BC为位于竖直平面内的两根光滑细杆,A、B、C三点恰好位于同一圆周上,C为该圆周的最低点,a、b为套在细杆上的两个小环.两小环同时分别从A、B点由静止下滑,则()A.a环

8、先到达C点B.b环先到达

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