高中生物一轮复习 第3章 基因的本质导学案(新人教版)必修2.doc

《高中生物一轮复习 第3章 基因的本质导学案(新人教版)必修2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质【教学目标】1.知识目标（1）肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”研究噬菌体侵染细菌的过程（2）总结DNA是主要遗传物质的探索过程。理解DNA是主要的遗传物质。2.能力目标分析证明DNA是主要遗传物质的实验设计思路3.情感目标探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的应用。【教学重点】1．肺炎双球菌转化实验的原理和过程。2．噬菌体侵染细菌试验的原理和过程。【教学难点】肺炎双球菌转化实验的原理和过程。【新知预知】1．对遗传物质的早期推测。20世纪20年代的主导观点：____________是生物体的遗传物质。2．肺炎

2、双球菌的体内转化实验（1928年，英国格里菲思）两种肺炎双球菌比较 菌落（光滑、粗糙）有无荚膜有无毒性S型细菌R型细菌实验过程及现象：①_________小鼠体内小鼠不死亡②S型细菌小鼠体内小鼠死亡，鼠体内有_______③加热杀死S型细菌小鼠体内小鼠__________R型活细菌加热杀死S型细菌小鼠体内_______，鼠体内分离出___________④结论：3．噬菌体侵染细菌的实验（1952年，赫尔希和蔡斯）课堂札记T2噬菌体的介绍：噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒，它的外壳是蛋白质，头部内含有DNA，它侵染细菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用

3、细菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量的增殖。⑴结构：头部和尾部的外壳由构成，头部含有___。⑵与大肠杆菌的关系：______。⑶增殖特点：在自身遗传物质的作用下，利用体内的物质合成自身成分，进行增殖。实验方法：___________________________________________。4．RNA是遗传物质的证据⑴提取烟草花叶病毒的____不能使烟草感染病毒；⑵提取烟草花叶病毒的____能使烟草感染病毒。5．DNA是主要的遗传物质⑴绝大多数生物的遗传物质是________；⑵极少数生物的遗传物质是________。第1节DNA是主要的

4、遗传物质（第一课时）【重点问题探究】一、肺炎双球菌转化实验1.肺炎双球菌两种类型 菌落（光滑、粗糙）有无荚膜有无毒性S型细菌R型细菌2．1928年，格里菲思的体内转化实验（请同学叙述各组实验的做法及现象）【思考】(1)从第④组实验鼠体内可分离出有毒性的S型活细菌说明了什么？格里菲思的结论：已加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成这一转化的活性物质。这种转化因子是什么？格里菲思没有找到。(2)如果请你设计一个实验来确定转化因子是什么，你觉得关键的设计思路是什么？(3)如何设计实验证明S型细菌的转化因子是DNA？３．1944年，艾弗里的体外转化实验RRRRR

5、RSS型活性细菌菌多糖脂类DNARNA蛋白质DNA水解物分别与R型活性细菌混合培养SR结论：：____　是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，也就是说，____是遗传物质。【思考】艾弗里的实验设计有何巧妙之处？【牛刀小试】1．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了A．DNA是遗传物质B．RNA是遗传物质C．蛋白质不是遗传物质D．加热杀死的S型菌中含有“转化因子”2．艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是A．杂交实验法B．同位素标记法C．病毒侵染法D．单独直接观察不同成分的作用3．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案A．用14C或3H

6、培养噬菌体，再去侵染细菌B．用180或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳4．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是A．培养R型活细菌时加入S型菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加入S型菌的DNA水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加入S型菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加入S型菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌5．关于肺炎双球菌的转化实验，哪项最终证明了DNA是遗传物质A

7、．有毒性的S型活细菌使小鼠死亡B．加热杀死的S型细菌不引起小鼠死亡C．无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合，注射后使小鼠死亡D．用S型活细菌的DNA培养R型细菌，使R型细菌转化为S型细菌6．用下列哪种情况的肺炎球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡？A.加热杀死的B.活的，但缺乏多糖荚膜C.加热杀死的肺炎球菌和活的缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物D.既缺乏多糖又加热杀死的答案表：123456我的困惑：我的反思：班级　　姓名　　　　　　第1节DNA是主要的遗传物质（第二课时）【问题探究】二、噬菌体侵染细菌的实验（1952年，赫尔希和蔡斯）(一)噬菌体结构【

8、思考】病毒是什么生物？由哪些物质组成?可分几类？（二）噬菌体侵染细菌的过程（病毒的增殖包括那几