高中生物《染色体数目变异对性状的影响》教案2 中图版必修2.doc

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1、染色体结构变异对生物性状的影响一、教学目标：1、染色体结构变异的的形式2、染色体结构变异对生物性状的影响3、染色体结构变异在生产中的应用二、重难点：1、重点：染色体结构变异对生物性状的影响2、难点：染色体结构变异在生产中的应用三、板书设计：一、染色体形态结构及变异1、染色体形态2、变异二、结构变异对性状的影响三、在育种上的应用四、教学过程：导入：上一节我们学习了染色体数目的变异对生物性状的影响，染色体不但是数目能发生变异还能发生结构上的改变，那么结构上改变对生物有怎么样的影响呢？这节我们就学习一下染色体结构变异对生物性状的影响以及在育种上的应用。

2、一、染色体结构及变异阅读课本，学生观察染色体的类型，教师总结：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近着丝粒染色体，具随体的染色体那么染色体是不是结构不改变的呢，今天我们介绍一下色体结构的改变：染给出染色体结构变异的图解，逐个讲解。⑴染色体缺某一片段；⑵染色体增加某一片段；⑶染色体的某一片段接到另一非同源染色体上；⑷染色体某一片段位置颠倒。讲述：染色体结构的改变，都会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。大多数染色体结构的变异对生物是有害的，但也有少数变异是有利的，人们研究染色体结构的变异可以为生产实践服务，也可以为人类

3、健康服务。讲述：在自然条件或人为因素的影响下，染色体发生的结构变异主要有4种：   1．染色体中某一片段的缺失（上图1）；   2．染色体中增加了某一片段（上图2）；   3．染色体某一片段的位置颠倒了180。（上图3）；   4．染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上（上图4）问：染色体的结构发生了改变，会出现什么结果呢？对生物有何影响？答：染色体是基因的载体，基因是生物性状的控制者。会使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，从而导致生物性状的变异。问：染色体变异与基因突变有何不同？引导学生从两者的变异类型出发进行比较说明。染色体变

4、异是染色体片段出现了缺失、增添、倒位和易位，涉及到多个基因，但每个基因却没有突变，肉眼在显微镜下是可以观察到的。而基因突变是碱基对的缺失、增添和替换，显微镜下是不能看到的。问：有什么相同吗？答：DNA分子中碱基排序即遗传信息发生了改变。但因为染色体变异涉及多个基因，故生物的性状改变很大，是多方面的，借此说明人体细胞中第5号染色体部分缺失引起的遗传病叫猫叫综合“征”，而不是“症”。引起学生对“征”和“症”的注意。讲述：染色体除了结构的改变外，在自然因素或人为因素的作用下，有可能发生数目的变化。染色体数目的变化可以分为两类：一类是细胞中个别染色体数目

5、的增加可减少；另一类是细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。引导学生分析下表，培养学生获取信息的能力和图文转化的能力。二、对性状的影响一般认为，染色体的结构变异起因于染色体或染色单体的断裂，每一个断裂产生两个断裂端，它们将沿着三条途径发展：1、保持原状，不愈合，最终丢失不含着丝粒的片段————缺失。2、同一个断裂的两个断裂端重新愈合，回复到原来的结构。————不发生变异。3、某一个断裂的一个或两个断裂端与另一个断裂产生的断裂端连接，引起变异。名称图解现象缺失   染色体上的某一区段及其所带有的基因一起丢失，从而引起变异的现象。重复 

6、  染色体上增加了相同的某个区段而引起变异的现象。　倒位染色体发生两个断裂以后，某一区段连同它带有的基因顺序发生180度的倒转又重新接合并引起变异的现象易位非同源染色体间相互交换染色体片段以上的各种结构的改变，都会使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序，甚至基因的结构发生改变，从而导致性状的变异，其中大多数的变异是对生物体不利的，有的甚至是致死的。猫叫综合征：五号染色体缺失果蝇的榜眼现象：X染色体重复三、应用：阅读课本，主要应用于家蚕的选育工作，根据生物的表现形不同来选育性别。