高中生物 第六章 细胞的生命历程教案 新人教版必修1.doc

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1、授课时间：2013年23日课题河北省抚宁县第六中学高中生物第六章细胞的生命历程教案新人教版必修1课时共1课时本节第1课时选用教材分子与细胞知识模块[一课型复习教学目标知识与技能1．细胞不能无限长大。2细胞通过分裂进行增殖3有丝分裂和无丝分裂。细胞分化及其意义细胞的全能性5干细胞研究进展与人类健康6个体衰老与细胞衰老的关系细胞衰老的特征细胞凋亡7癌细胞的主要特征致癌因子健康的生活方式与防癌[过程与方法构建章节知识点、例题讲解、习题订证情感态度价值观培养学生分析问题的能力重点有丝分裂难点有丝分裂关键

2、教学方法及课前准备导学案及课本讲授法教学流程多媒体辅助教学内容一、明确复习目标：生读学考说明书上的学考要求：二、复习细胞分裂（一）讲解学考说明书中的例1、例2、三复合选择题中的例4-例7（二）总结相应的知识点：细胞周期定义、表示方法、细胞分裂间期、前、中、后、末各期的图象识别。以及各期的主要特点。染色体、DNA、染色单体的关系。1细胞周期：即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。表示方法：学考说明书P35图从乙到乙。2细胞分裂间期：染色体复制：染色体数目不变，每条染色体包含

3、姐妹染色单体DNA的含量加倍。前期：核膜解体、核仁消失染色质变成染色体，染色体散乱的排列在纺锤体中央。中期：染色体的着丝点排列在赤道板上。（赤道板不是真实的结构）是观察的最好时期。后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开。（染色体数目加倍）末期：染色体变成染色质、重新出现核膜核仁。一个细胞核变成两个细胞核赤道板的位置上出现细胞板。形成新的细胞壁。如何区分动物细胞和植物细胞：植物细胞有细胞壁。在分裂前期中期：染色体：染色单体：DNA=1：2：2后期、末期：染色体：染色单体：DNA=1：0：1三复习细胞分

4、化、衰老、和凋亡癌变（一）讲解例2。（二）总结相应的知识点：1．细胞分化（1）细胞分化定义：在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定差异的过程（2）细胞分化的实质：基因选择性的表达。细胞分化遗传物质没有发生改变。（3）细胞分化的特点：发生在整个生命进程中在胚胎时期达到最大限度。具有普遍性和不可逆性。（4）细胞全能性：已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能。2．细胞衰老：（1）细胞衰老与个体衰老的关系：教学流程多媒体辅助教学内容个体衰老是组成个体的细胞普

5、遍衰老的过程，但组成个体的所有细胞并不是同步衰老的。（2）细胞衰老的特征：细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低。细胞内水分减少，体积减少细胞核的体积增大。酶的活性降低、细胞代谢减慢。细胞色素沉积。3．细胞凋亡（1）定义：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。又叫细胞编程性死亡。本质是基因选择性表达。（2）意义：是正常情况下生理性死亡。对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起非常关键作用。（3）细胞坏死：在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引

6、起的细胞损伤各死亡。是病理性死亡的过程对生物来说是有害的。4．细胞癌变（1）癌细胞的定义：细胞受到致癌因子的作用细胞中遗传物质发生改变化，变成不受机体控制的连续恶性增殖细胞。（2）特点：恶性增殖、形态结构发生显著改变、细胞膜上的糖蛋白减少易扩散（3）实质：原癌基因抑癌基因发生基因突变。四、构建本章知识体系：课堂同步练习：学考说明书中的1-4题13、14题、17-20题学考说明中的5、6、7、8、9、10、11、12、15、16题中学生需要订证的习题。课堂要求学生掌握的内容：细胞分裂各期特点。细胞

7、分化的实质板书设计第六章细胞的生命历程一、细胞的分裂：1．定义：2．表示方法：3．方式：有丝分裂无丝分裂减数分裂4．有丝分裂：前期中期后期末期二、细胞分化：基因选择性表达一、细胞衰老：细胞衰老和个体衰老并不是同步的二、细胞凋亡和细胞坏死三、细胞癌变1．癌细胞定义2．特点：3．致癌因子课后作业学考说明书45-47选择题课后反思与反馈