高中生物 第五章 生物的进化 5.2 进化性变化是怎样发生的导学案 浙科版必修2.doc

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1、第五章生物的进化第二节进化性变化是怎样发生的选择是进化的动力1．生物进化性变化的前提条件个体间存在可遗传的变异。2．人工选择3．自然选择4．自然选择的意义达尔文认为自然选择是进化的一个重要的动力和机制。探讨：在自然选择过程中，直接受选择的是基因型还是表现型？简要说明原因。提示：直接受选择的是表现型，例如，天敌看到的是性状，而不是控制性状的基因。探讨：自然选择是生物进化的唯一因素吗？提示：不是。比如：基因突变也是生物进化的因素。1．人工选择与自然选择的比较人工选择自然选择选择因素人自然环境选择对象家养生物自然界中的生物选择目的满足人们需要适应

2、当地环境选择手段人工挑选生存斗争进化速度较快十分缓慢结果培育出人类需要的新品种优胜劣汰，适者生存2.自然选择的几个问题(1)选择的对象：从分子水平上，自然选择实质上是对变异所对应的基因的选择，从而改变着种群中不同基因的基因频率。(2)选择的因素：对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境。(3)选择的手段：生物繁殖产生的大量后代与有限生活条件之间的矛盾，必然引起并加剧生存斗争。通过生存斗争，使少数具有有利变异的生物个体生存下来，从而完成一次自然对生物的选择。(4)选择的结果：自然选择选择了与环境相适应的变异类型。自然选择决定着生物进化的方

3、向，因而生物进化是定向的。种群的变异性与种群基因频率1．种群的变异性(1)生物进化的前提种群中普遍存在可遗传变异是自然选择的前提，也是生物进化的前提。(2)变异的结果①生物通过变异产生新的基因，通过基因重组产生形形色色的基因型。②在有性生殖生物的种群中，除了同卵孪生兄弟(姐妹)外，每个个体在遗传上都是独特的和有差异的。2．种群基因频率的平衡和变化(1)基因库一个生物种群的全部等位基因的总和称为基因库。(2)基因频率在种群中，某一个等位基因的数目占这个基因可能出现的所有等位基因总数的比例，即为基因频率。(3)基因型频率每种基因型个体数占种群总

4、个体数的比例就叫做基因型频率。(4)遗传平衡定律①概念：在一个大的随机交配的种群里，基因频率和基因型频率在没有迁移、突变、选择的情况下，世代相传不发生变化，这就是遗传平衡定律，也称哈迪—温伯格定律。②打破平衡使种群基因频率发生变动的因素：a．突变；b.基因迁移；c.遗传漂变；d.非随机交配；e.自然选择。探讨：环境改变使生物产生适应性的变异，这句话符合现代生物进化理论的观点吗？提示：不符合，变异是不定向的，选择是定向的。探讨：基因突变和基因重组对种群遗传组成的影响一样吗？试分析原因。提示：二者都对种群遗传组成产生影响，但影响角度不一样。只有

5、基因突变才能出现新基因，才能丰富基因库，改变基因频率，从而影响种群的遗传组成；基因重组不能产生新基因，只能增加基因型的种类，以此来影响种群的遗传组成。探讨：一个鼠的种群中，可育基因a突变成了不育基因A，这对种群基因频率有何影响？提示：开始时出现A基因，a基因频率下降，但长期看影响不大。探讨：在对某厂职工进行遗传学调查时发现，在男女各400名职工中，女性色盲基因的携带者为30人，患者为10人，男性患者为22人。那么这个群体中色盲基因的频率为多少？提示：色盲基因频率＝×100%＝×100%＝6%。1．可遗传的变异为生物进化提供了原材料每一个基因

6、发生基因突变的频率虽然很低，但由于每个生物个体所含的基因数是一个非常巨大的数目，因此基因突变对个体来说不是稀有的，况且生物进化的单位是种群，生物进化是一个漫长的积累过程，即突变→等位基因→基因重组→大量的变异。可见，突变和基因重组为生物进化、物种形成提供了丰富的原材料。2．遗传平衡定律(1)满足条件①没有突变发生；②没有基因迁移；③没有遗传漂变；④种群中个体间的交配是随机的；⑤没有自然选择。(2)公式及解析在一个有性生殖的自然种群中，当等位基因只有一对(A、a)时，设p代表A基因的频率，q代表a基因的频率，则：(p＋q)2＝p2＋2pq＋q

7、2＝1。其中p2是AA(纯合子)基因型的频率，2pq是Aa(杂合子)基因型的频率，q2是aa(纯合子)基因型的频率。实例：AA的基因型频率为m，则A的基因频率为。3．影响遗传平衡的因素影响因素具体内容突变基因迁移遗传漂变非随机交配自然选择4．基因频率和基因型频率的计算方法(1)已知基因型的个体数计算基因频率某基因频率＝×100%例如：A的基因频率＝×100%。(2)已知基因型频率求基因频率计算公式：一对等位基因中某基因的频率＝该基因纯合子的基因型频率＋1/2杂合子的基因型频率例如：A的基因频率＝AA的基因型频率＋1/2Aa的基因型频率。5．

8、X染色体上基因的基因频率计算Xb的基因频率＝×100%。适应与物种形成1．自然选择导致适应(1)适应是生物特有的一种现象，生命的结构及功能、行为、生活方式有助于该生物在一定环境条