高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异练习课教案 新人教版必修2.doc

高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异练习课教案 新人教版必修2.doc

ID:56692623

大小:78.00 KB

页数:4页

时间:2020-07-05

高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异练习课教案 新人教版必修2.doc_第1页
高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异练习课教案 新人教版必修2.doc_第2页
高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异练习课教案 新人教版必修2.doc_第3页
高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异练习课教案 新人教版必修2.doc_第4页
资源描述:

《高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异练习课教案 新人教版必修2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、染色体变异授课题目染色体变异练习课教案拟1课时第1课时三维目标1.知识方面:(1)、说出染色体结构变异的基本类型。(2)、说出染色体数目的变异。2.情感态度与价值观方面:探讨生物性状多样性的科学理论,分析人类遗传病的原因何在。3.能力方面:掌握生物实验的科学方法。重点1.染色体数目的变异。难点1、染色体组的概念。2、低温诱导染色体数目变化的实验应用课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容与教师活动设计因材施教一、选择题1.韭菜的体细胞中含有32条染色体,这32条染色体有8种形态结构,韭菜是(A、二倍体B、四倍体C、

2、六倍体D、八倍体2.关于染色体结构变异的叙述,不正确的是()A.外界因素可提高染色体断裂的频率B.染色体缺失了某段,可导致生物性状发生改变C.一条染色体某一段颠倒180°后生物性状不发生改变D.染色体结构变异一般可用显微镜直接检验3.科学家运用基因工程删除了猪细胞中的对人产生排斥的基因,培育成可以用于人类进行器官(如心脏)移植的“敲除基因猪”。从变异的角度来看,这种变异是()A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.不遗传变异4.一个染色体组应是()A、配子中的全部染色体B、二倍体生物配子中的全部染色体C、体细胞中一

3、半染色体D、来自父方或母方的全部染色体5.用花药离体培养的方法培养出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,据此现象可推知产生花药的马铃薯是()A.二倍体  B.三倍体C.四倍体    D.六倍体6.萝卜体细胞内有9对染色体,白菜体细胞内也有9对染色体,将萝卜和白菜杂交得到的种子,一般是不育的,但经过培育后长成了能开花结籽的新作物,这种作物最少含有染色体数为()A.9B.18C.36D.727.从下列情况中不属于染色体变异的是 ()A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B.第21号染色体

4、多一条的唐氏综合症C.同源染色体之间交换了对应部分的结构D.用花药培养出了单倍体植株教学内容与教师活动设计因材施教二、非选择题8.已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n=32),根据下图回答:(1)雄蜂是由卵细胞直接发育而来,体细胞中含有   条染色体,属于   倍体。(2)受精卵发育成蜂王的过程中,有丝分裂后期的细胞中含有   条染色体;蜂王产生卵细胞的过程中,一个初级卵母细胞中形成的四分体有   个。(3)雄蜂产生的精子中染色体数是   。(4)一雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中工蜂的基因型是:AaBb、Aabb、

5、aaBb、aabb,则亲本的基因型分别是:父本为    ,母本为    ,F1中雄蜂的基因型为    。9.下图是两种生物的体细胞内染色体及有关基因分布情况示意图,请据图回答(1)甲是___________倍体生物的体细胞,乙是___________倍体生物的体细胞。(2)甲的一个染色体组含有___________条染色体,如果由该生物的卵细胞单独培育成的生物的体细胞含有___________个染色体组,该生物是___________倍体。(3)图乙所示的个体与基因型为aabbcc的个体交配,其F1代最多有_____

6、______种表现型。10.以下是无籽西瓜的培养方法:先以二倍体西瓜幼苗(A)用秋水仙素处理后获得四倍体西瓜植株(♀)(B),再用二倍体西瓜(♂)(C)授粉,产生种子(D).将该种子种下,长成植株(E),开花后用二倍体西瓜的花粉刺激,可获得无籽西瓜(F).请回答:(1)上述培养无籽西瓜的方法称为___________________。(2)D的胚细胞内含_________个染色体组,为______倍体。(3)B长成的西瓜,果皮细胞含___个染色体组,其发育中的胚乳细胞内有___个染色体组。(4)F为无籽西瓜的原因是_

7、___________________________。(5)因三倍体西瓜无种子,不利于扩大栽培,请提出一种既不改变其遗传特性,又能在较大面积上扩大栽培的措施。教学后记:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。