高中生物 生态系统的物质循环教案 新人教版必修3 .doc

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1、江苏省盐城市射阳中中2014年高中生物生态系统的物质循环教案新人教版必修3课题:3.5.3生态系统的物质循环教学目标：1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2.尝试探究土壤微生物的分解作用。3.说明能量流动和物质循环的关系4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。重点：分析生态系统中的物质循环难点：说明能量流动和物质循环的关系。教方学法：讲述与学生练习、讨论相结合二、教学过程[一]复习：地球最大的生态系统是______________，生态系统的能量源头是_______________________，输人生态系统的总能量指的是_____

2、__________________________，能量流动的主渠道是___________________________，能量流动的特点是________________________________。[二]自主学习（一）生态系统物质循环的概念1．什么叫“物质循环”?____________________________________________________，这里的物质指什么?________________________________________________________2．农田中的DDT，在南极的企鹅体内

3、也有，这说明了___________________________所以，物质循环又叫做生物地球化学循环，简称________________________________。（二）碳循环[思考]1．无机环境中的碳以_________________形式存在,这种形式的碳有4个来源，分别是_________________________________________________________________________________________________________________________________

4、________________。2.碳通过什么生理过程进入生物群落?_______________________________________；生物群落内部的碳以什么形式存在?______________________________3.生物群落中的碳通过什么生理活动进入无机环境__________________________________[小结]碳在无机环境和生物群落之间以_______________形式循环。在碳循环过程中，联系生物群落和无机环境的两个重要的生理活动是____________________________

5、__________4.因为__________________________导致产生温室效应，而温室效应将对生物圈和人类造成什么危害呢?_____________________________________________________（三）能量流动与物质循环的关系。项目能量流动物质循环形式过程范围特点联系（四）生态农业生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展思想的指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生态体系。生态农业的理论依据是通过对农业生态系统中能量多级利用和物质循环的原理，使农业生产中的各个环节相

6、互依存，相互促进，形成良性循环。生态农业的优点是减少农药的用量，减少了环境污染，降低了农业投入，可获得多种产品，增加的经济效益，使生产和环境和谐发展。[三]合作探究[1]从生态系统能量流动和物质循环的角度来分析生产者是生态系统的主要成分的原因。[2]右图为生态系统各组成成分的关系图解示意图，请分别回答如下问题：（1）图中A、B、C、D各指生态系统中什么成分?______________________________________（2）图中①、②表示箭头两端的生物之间是__________关系，③、④、⑤表示的生理活动是__________

7、_____，⑥、⑦表示________________________作用。[3]在生态系统的碳循环中，把C02释放到大气中有多种形式，其中起主导作用的是（）A．植物和动物的呼吸作用B．化石燃料的燃烧作用C．分解者对有机物的分解作用D．化工厂对碳酸盐的分解作用[4]生物地化循环是指：组成生物的基本元素（）A．在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程B．在能量流经生态系统各营养级时逐级递减的全过程C．在组成生态系统的生物群落生物体内的反复循环运动D．在生物圈的生物群落与无机环境之间的反复循环运动学生总结（教后感）：课课练一、选择题（请将答

8、案写在序号之前）1生态系统的物质循环，其物质是指.（　　）A.细胞中的蛋白质和核酸B.组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素C.组成生物体的各种元素D.组成细