高中生物 4-2基因对性状的控制教案 新人教版必修2.doc

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1、第二节基因对性状的控制学生活动：阅读教材P17～18教师显示如下图解:教师结合教材白化病和镰刀型细胞贫血症进行简述。[二]教学目标巩固1.请学生回顾基因控制蛋白质合成的阶段及过程。2.什么叫密码子?决定氨基酸的密码子共有多少种?3.基因对性状的控制有几种情况?分别是什么?[三]布置作业1.P17复习题第三、四题。2.填表并回答(参照课本密码子表)DNA双链片段a链Cb链TCA信使RNACAU转运RNA密码子GCA氨基酸色氨酸(1)转录中的DNA模板链是双链中的。(2)DNA复制过程中，互补配对的碱基对是，进行的主要场所是。(3)转录时互补配对的碱基对是，进行的主要场所是。(4)

2、翻译时互补配对的碱基对是，进行的场所是。(5)经有关生物学家的测定:肝细胞中的核糖体可占细胞干重的25％，这可以证明肝脏的能力是很强的。答案：a链：CGTACCAGTCGT信使RNA：GCAUGGUCAGCAb链：GCATGGTCAGCA转运RNA：CGUACCAGUCGU密码子：GCAUGGUCAGCA(3)A—U、T—A、C—G、G—C、细胞核氨基酸：丙氨酸丝氨酸丙氨酸(4)A—U、G—C、核糖体(1)a链(5)合成蛋白质(2)A—T、G—C、细胞核[四]总结:基因是有遗传效应的DNA片段，基因的复制和表达是基因的两大功能。它的复制是通过DNA的复制而完成的，它的表达要经过

3、转录和翻译两个阶段，最终实现对性状的控制。[六]板书设计6.1.3基因的表达(一)基因--有遗传效应的DNA片段(二)基因控制蛋白质的合成1.DNA与RNA的比较。2.转录过程[一]转录a.场所:细胞核b.过程;以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。c.目的:传递遗传信息。[二]翻译a.场所:细胞质的核糖体。b.过程:以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。c.目的:传递遗传信息。[三]基因对性状的控制直接控制作用间接控制作用