高中生物 1.1基因工程的概述（第1课时）学案 新人教版选修3.doc

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1、山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中生物1.1基因工程的概述（第1课时）学案新人教版选修31.1基因工程的概述（第一课时）教学目标　1.说出基因工程诞生的理论与实践依据、发展阶段和基因工程的含义及其主要实验成果。2.举例说出限制性核酸内切酶的作用、特点。3.举例说出DNA连接酶的作用。4.简述质粒的含义、特性及其在基因工程中的作用。一、基因工程的诞生和发展1．基因工程是指在______通过人工“______”和“____________”等方法，对生物的基因进行的______和重新组合，然后______受体细胞并使重

2、组基因在受体细胞中______，产生人类需要的____________的技术，又称为________技术。基因工程是在______水平上操作、改变生物的______________的技术，包括基因的______、____________、______以及在受体细胞内的______和______等过程。2．艾弗里证明了______是遗传物质、沃森和克里克阐明了______________________结构，尼伦贝格等破译了____________，这些都为基因工程的创立作出了重要的理论铺垫，而____________

3、____酶和________酶等工具酶、________等载体和________酶的发现，则直接促使了基因工程的诞生。3．基因工程的诞生和发展经历了三个时期：1973～1976年为______期；1977～1981年为______期；1982年以后为迅猛发展和____________期。1973年，美国科学家科恩和博耶等将________________的DNA分子进行体外重组，并首次实现了在大肠杆菌中的______，创立了________________的新技术——基因工程；不久，又有科学家将第一个____核生物的

4、基因导入大肠杆菌，使大肠杆菌产生了相应的______；1977年，科学家使得生长激素抑制素基因在大肠杆菌中成功表达；1978年，____________在大肠杆菌中成功合成；1979年，____________基因在大肠杆菌中成功表达；1980年，____________基因在大肠杆菌中成功表达……1982年，美国科学家岶米特等采用____________法，将经过重组的带有________________基因的质粒转入小鼠的受精卵内，成功获得带有________________基因的小鼠。该小鼠生长迅速，体型是同一

5、胎其他小鼠的1.8倍，称为______小鼠。这一实验被认为是基因工程的发展史上的一个里程碑。二、基因工程中的工具——酶与载体1．限制性核酸内切酶——分子手术刀(1)来源：第一种限制酶从________________中分离并纯化。(2)作用：每种限制性核酸内切酶只能识别DNA分子的________________，且在特定位点上切割DNA分子。(3)切割结果：大部分限制性核酸内切酶在切开DNA双链时，切口处两个末端都带有由若干____________组成的单链，这种单链被称为______末端。2．DNA连接酶——分子

6、针线(1)作用：把DNA分子“梯子”的__________________连接起来。(2)结果：形成一条________分子。3．载体——运载工具(1)常用种类：______、________以及一些可以起载体作用的动植物病毒。(2)质粒：来自于____________中的一种很小的____________分子。课时训练基础落实1．人们将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中培育成为抗虫棉，这个过程中所利用的主要原理是(　　)A．基因突变B．基因重组C．基因工程D．染色体变异2．下列有关限制酶知识的叙述，错误的是(

7、　　)A．产生于细胞内，同时可以在细胞外起作用B．一种限制酶可以识别多种特定的核苷酸序列C．限制酶作用于两个核苷酸之间的磷酸二酯键D．微生物中的限制酶对自身DNA无损害作用3．属于“分子缝合针”的是(　　)①E·coliDNA连接酶　②T4DNA连接酶　③DNA聚合酶　④解旋酶　⑤RNA聚合酶A．①②③B．①②C．①②⑤D．②④4．限制性核酸内切酶EcoRⅠ对DNA的识别序列是GAATTC，当用它处理环状DNA分子时，可形成(　　)A．两端相同的线性DNA，有黏性末端B．两端相同的线性DNA，无黏性末端C．两端不同的

8、线性DNA，一端有黏性末端，一端无黏性末端D．两种末端无法判断5．在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是(　　)A．限制酶和DNA连接酶B．限制酶和DNA水解酶C．限制酶和载体D．连接酶和载体6．如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是(　　)A．①②③④B