高中生物 1-2-2细胞膜和细胞壁学案 浙科版必修1.doc

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1、北京市第一五四中学高中生物1-2-2细胞膜和细胞壁学案浙科版必修1一、学习目标：1、识记细胞膜的成分、结构特点2、概述“流动镶嵌模型”的主要内容3、理解建立生物膜结构模型的科学研究过程。4、识记植物细胞壁的成分，了解其生理作用5、初步建立细胞结构和功能相统一的观点。二、学习重点：细胞膜的流动镶嵌模型的基本内容。三、学习难点：理解建立生物膜结构模型的科学研究过程。四、学习过程：【自主学习】回顾：1.生物具有哪些相同的化学成分？2.科学研究的7个过程？3.细胞体积小的意义：4.生物体的长大，靠细胞。通过方式。5.原核细胞和真核细胞最主要的区别在于。6.唾液淀粉酶

2、水解淀粉，胃蛋白酶水解，一般将水解某种成分的酶就叫做**酶。7.化学上学习的“相似相容”是什么意思？【探究释疑】1.制备细胞膜的方法：（1）选材：。（2）原理：细胞内的物质具有一定的浓度。红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致红细胞涨破，使细胞膜内的物质流出来，得到细胞膜。2.细胞膜成分的发现过程细胞膜是由组成的↓此成分包括，其中为主要成分。↓膜的主要成分除了，还有。↓细胞膜中的脂质分子有层↓排布成↓细胞膜还有少量的3.细胞膜结构模型的发现过程“”模型：－－，且。↓冰冻蚀刻电镜扫描发现细胞膜蛋白质分子排列特点：、、↓荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验证明细胞

3、膜的分子具有性。↓组成细胞膜的也是运动的↓桑格和尼克森的模型3.细胞膜“流动镶嵌模型”的内容（1）构成了膜的基本支架。（2）蛋白质分子的排列特点：、、在。（3）结构特点：。分子和分子都可以流动。4.细胞膜的功能（1）（2）（3）5.细胞壁（1）成分：（2）功能：【巩固理解】1．有关细胞膜的叙述，不正确的是（）A．细胞膜具有全透性B．细胞膜具有一定的流动性C．细胞膜具有识别的功能D．细胞膜的两侧结构不对称2．变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明了（）A．细胞膜具有选择透过性B．细胞膜失去选择透过性C．大分子可以透过细胞膜D．细胞膜具有一定的流动性3.下图为细胞膜

4、结构模型示意图。请回答问题：（1）图中[2]表示，它构成膜的。（2）离子进入细胞的方向是→（用图中字母表示），此过程需要图中的[1]协助。（3）人体白细胞吞噬细菌时能够变形，这与细胞膜的性有关。【互助提高】《学探诊》P14-16一、二（除1、3、6）、三1。理科班+三3（1）【梳理总结】一、细胞膜★1.成分：2.结构模型——★基本支架：蛋白质排列特点：★结构特点：▲3.功能二、细胞壁★1.成分2.功能