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时间:2020-07-05
《高中物理《自由落体运动规律》教案3 粤教版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、自由落体运动规律性三维目标:知识与技能1、理解什么是自由落体运动,知道它是初速度为零的匀加速直线运动。2、知道什么是自由落体的加速度,知道它的方向,知道在地球的不同地方,重力加速度大小不同。3、掌握自由落体运动的规律。过程与方法1、通过对自由落体运动纸带的研究,学会分析和处理纸带上记录的运动信息。2、通过自由落体运动的相关物理变化规律的学习,培养分析、推理能力。情感态度与价值观1、经历对自由落体运动的探究过程,体验数学在研究物理问题中的重要性。2、经历对自由落体运动的探究过程,体会人类对客观世界发现之旅的乐趣。教学重点:自由
2、落体运动的规律的获得。教学难点:自由落体运动的规律的应用。教学过程:一、自由落体运动:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。自由落体运动只有在没有空气的空间里才能发生,在有空气的空间里,如果空气阻力的作用可以忽略不计时,物体的下落也可以看做自由落体运动。f<3、学生实验)中的结论ΔS=SⅡ-SⅠ=SⅢ-SⅡ=…=aT2,定量判断出自由落体运动是匀加速直线运动。二、自由落体运动的性质:是一种初速度等于零的匀加速直线运动。从同学中收集得到的a的结果,取七八个值进行平均值计算,得到自由落体运动的加速度为g,大小大约为9.8m/s2。1、自由落体加速度:(1)在同一地点,不同物体作自由落体运动时的加速度相同,这个加速度叫自由落体加速度,也叫做重力加速度,通常用g表示。(2)赤道小,两极大。高山小,平地大。通常情况下g取9.8m/s2。(3)重力加速度是矢量,它的方向总是竖直向下的,与重力方4、向相同。(归纳自由落体运动的规律)由于自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,所以匀变速直线运动的基本规律及其推论都适用于自由落体运动,只要把V0取零,并且用h来代替高度s,g来代替加速度a就行了。三、自由落体运动的规律:(1)规律:Vt=gt,h=gt2/2,Vt2=2gh(2)巩固练习例1、(投影片)一物体做自由落体运动,第一秒末、第二秒末、第三秒末速度之比为:,第一秒内、第二秒内、第三秒内下落高度之比为:,前一秒、前两秒、前三秒下落高度之比为。由以前的推论及自由落体运动的性质可直接得到答案,分别是1:2:3,1:3:5、5,1:4:9例2、(投影片)一物体从19.6m的高处自由下落到达地面时的速度是多少?自由下落着地所用的时间是多少?VO=0Vt=?分析:(略)h=19.6mt=?方法一:Vt2=2gh→Vt=19.6m/sh=gt2→t=2s方法二:Vt2=2gh→Vt=19.6m/sVt=gt→t=2s例3、(投影片)一物体从楼顶下落到地面前最后一秒内下落的高度为楼高的,求楼高?分析:(略)h1t1h=?t=?h1=h①h=gt2=×9.8t2=4.9t2②h2=ht2=1sh1=g(t-1)2=4.9(t-1)2③三式联立,可得:t=6、4s,h=78.4m四、课后小结:通过这节课的学习要熟练应用自由落体运动的规律解决问题。
3、学生实验)中的结论ΔS=SⅡ-SⅠ=SⅢ-SⅡ=…=aT2,定量判断出自由落体运动是匀加速直线运动。二、自由落体运动的性质:是一种初速度等于零的匀加速直线运动。从同学中收集得到的a的结果,取七八个值进行平均值计算,得到自由落体运动的加速度为g,大小大约为9.8m/s2。1、自由落体加速度:(1)在同一地点,不同物体作自由落体运动时的加速度相同,这个加速度叫自由落体加速度,也叫做重力加速度,通常用g表示。(2)赤道小,两极大。高山小,平地大。通常情况下g取9.8m/s2。(3)重力加速度是矢量,它的方向总是竖直向下的,与重力方
4、向相同。(归纳自由落体运动的规律)由于自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,所以匀变速直线运动的基本规律及其推论都适用于自由落体运动,只要把V0取零,并且用h来代替高度s,g来代替加速度a就行了。三、自由落体运动的规律:(1)规律:Vt=gt,h=gt2/2,Vt2=2gh(2)巩固练习例1、(投影片)一物体做自由落体运动,第一秒末、第二秒末、第三秒末速度之比为:,第一秒内、第二秒内、第三秒内下落高度之比为:,前一秒、前两秒、前三秒下落高度之比为。由以前的推论及自由落体运动的性质可直接得到答案,分别是1:2:3,1:3:
5、5,1:4:9例2、(投影片)一物体从19.6m的高处自由下落到达地面时的速度是多少?自由下落着地所用的时间是多少?VO=0Vt=?分析:(略)h=19.6mt=?方法一:Vt2=2gh→Vt=19.6m/sh=gt2→t=2s方法二:Vt2=2gh→Vt=19.6m/sVt=gt→t=2s例3、(投影片)一物体从楼顶下落到地面前最后一秒内下落的高度为楼高的,求楼高?分析:(略)h1t1h=?t=?h1=h①h=gt2=×9.8t2=4.9t2②h2=ht2=1sh1=g(t-1)2=4.9(t-1)2③三式联立,可得:t=
6、4s,h=78.4m四、课后小结:通过这节课的学习要熟练应用自由落体运动的规律解决问题。
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