高中物理《4.6 能源的开发与利用》学案 教科版必修2.doc

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1、学案11能源的开发与利用学习目标1.了解各种不同形式的能，知道能量守恒定律确立的两类重要事实.2.能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题.3.了解能源的开发和利用，知道能源短缺和环境恶化问题，增强节约能源和环境保护意识.学习重点1.了解各种不同形式的能，知道能量守恒定律确立的两类重要事实.2.能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题.3.了解能源的开发和利用，知道能源短缺和环境恶化问题，增强节约能源和环境保护意识.学习难点1.了解各种不同形式的能，知道能量守恒定律确立的两类重要事实.2.能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守

2、恒的观点分析、解释一些实际问题.3.了解能源的开发和利用，知道能源短缺和环境恶化问题，增强节约能源和环境保护意识.课前预习使用说明与学法指导高一物理必修二第四章第六节知识准备1.知道能量具有哪些形式2.机械能守恒定律教材助读预习自测1.物体从高处下落时，减少，增加，重力势能转化为动能.物体沿水平方向被弹簧弹开的过程中，减少，增加，弹性势能转化为动能.在只有重力或弹力做功的情况下，动能和势能相互转化，总的机械能.3.能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，其总量.4.能源：所谓能源是指能

3、够提供某种形式能量的.5.化石燃料：由于煤、石油和天然气都是几亿年以前的生物遗体形成的，所以人们也称它们为化石燃料.由于这些能源不能再生，也不可能重复使用，所以又称为.预习自测题课内探究情景导入能源与人类的关系十分密切，大量化石能源的使用引起的恶劣的环境问题，我们必须开发新能源，对现有能源合理利用。学始于疑1.能源的利用经历了哪些时期？2.什么事能量守恒定律？质疑探究一、能量守恒定律[问题设计]　在验证机械能守恒定律的实验中，重物带着纸带下落时，计算结果发现，减少的重力势能的值大于增加的动能的值，即机械能的总量在减少.原因就是存在纸带和打点计时器之间的摩擦力和空气的阻力等.是不是考

4、虑了各种摩擦和阻力后这部分能量就消失了呢？2.请说明下列现象中能量是如何转化的？　　　(1)植物进行光合作用.　　　(2)放在火炉旁的冰融化变热.　　　(3)电流通过灯泡，灯泡发光.[要点提炼]1.能量守恒定律的理解某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加，且减少量和增加量一定.某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定.能量守恒定律的表达式(1)E初＝E终.(2)ΔE增＝ΔE减，即系统内增加的能量等于减少的能量.(3)ΔEA增＝ΔEB减，即系统内一部分物体能量的增加等于另一部分物体能量的减少.二、能源的利用和新能源的开发1.人类对能源的利用大致经历了三

5、个时期，即时期、时期、时期.自工业革命以来，煤和石油成为人类的主要能源.2.能源利用方式的改进极大地提高了劳动生产率，给人类的生活带来了极大的改善，的利用和的诞生引起了产业革命.但能源的大量使用引起了环境问题.3.能源开发(1)正在开发的新能源有太阳能、地热能、风能、水能、核能等.(2)节约能源的办法有：采用高效锅炉，节约燃料；采用高温高压蒸汽轮机，提高热机效率；充分利用废气余热，提高燃料利用率；从能源直接得到电能，提高发电效率等等.(3)在合理开发和节约使用煤、石油、天然气等常规能源的同时，要大力开发核聚变能、太阳能、风能、地热能、海洋能等新能源.三、功能关系的理解1.功和能的关

6、系可以从以下两个方面来理解：(1)不同形式的能量之间的转化通过做功来实现，即做功的过程就是能量的过程；(2)做了多少功就有多少能量从一种形式转化为另一种形式，即能量转化的多少可用来量度.2.常用的几种功能关系知识网络能量守恒定律的表达式E初＝E终或：ΔE增＝ΔE减或：ΔEA增＝ΔEB减.二、能源的利用和新能源的开发能源是指能够提供某种形式能量的物质资源.能源与人类生活密切相关，节约能源，恰当地利用能源，以及开发新能源是人类解决能源问题的基本途径.三、功能关系的理解1．功是能量转化的量度.2．四对常用功能关系.【例1】　下列说法正确的是(　　)　　　A.随着科技的发展，永动机是可以制

7、成的　　　B.太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量，但照射到宇宙空间的能量都消失了　　　C.“既要马儿跑，又让马儿不吃草”违背了能量守恒定律，因而是不可能的　　　D.有种“全自动”手表，不用上发条，也不用任何形式的电源，却能一直走动，说明能量是可以凭空产生的【例2】　关于能源的开发和节约，你认为以下观点错误的是(　　)　　　A.能源是有限的，无节制地利用常规能源，如石油之类，是一种盲目的短期行为　　　B.根据能量守恒定律，担心能源枯竭实在是一种杞人忧天的表现