高中物理 第二章 恒定电流 2.1 电源和电流学案新人教版选修3-1 .doc

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1、第一节《电源和电流》学习目标：1、通过观察对比实验知道电流的形成条件.2、组织合作学习知道恒定电场的形成和恒定电流的形成.3、通过类比水流量、人流量等进行讨论，理解电流强度的定义.4、组织合作学习推导电流的微观表达式。5、通过应用体验发现电流的传导速度和电荷定向移动的速度是不同的。自主学习：1、分别带正、负电荷的A、B两个物体，若用导线R连接，导线R中可能存在一个_______电流，若要保持持续的电流，A、B间需维持着一定的__________.能使A、B间维持一定的电压的装置叫_________.2、达到稳定状态时，导线内的电场是由__________、__________等电路元件所

2、积累的电荷共同形成的，电荷的分布是____________________的，电场的分布也是________________的且导线内的电场线保持和导线_______________________.3、由稳定分布的________________所产生的稳定的_________________，称为恒定电场。4、我们把_____________________都不随时间变化的电流称为恒定电流。5、I表示电流、q表示在时间t内通过导体横截面的电荷量，它们间的关系是___________.课前导学：1、以下说法正确的是：（）A、只要有可以自由移动的电荷，就能存在持续的电流.B、金属导体内的

3、持续电流是由自由电子在导体内的电场的作用下形成的.C、电流的传导速率就是导体内自由电子的定向移动的速率.D、在金属导体内当自由电子定向移动时，它们的热运动就消失了.2、关于电源的作用，下列说法中正确的是（）A、电源的作用是能为电路提供自由电荷.B、电源的作用就是能保持导体两端的电压，使电路中有持续电流.C、电源的作用是能直接释放电能.D、电源的作用就是使自由电荷运动起来.3、在一次闪电形成过程中，流动的电荷量大约是300C，持续的时间大约是0.005秒，那么所形成的平均电流强度为多大？这些电荷如果以0.5A的电流强度流过灯泡，则可供灯泡照明多长时间？课堂互动：雷鸣电闪时强大的电流使天空发

4、出耀眼的闪光，但它们只能存在于一瞬间，而手电筒中的小灯泡却能持续发光，这是为什么？活动一：问题1、产生电流的条件是什么？问题2：当导体两端的电压恒定时，导体中产生什么样的电场？问题3：本实验中为何没有能够形成持续电流？怎样才能形成持续电流呢？活动二：理解电流强度的定义问题4：电流这个物理现象既有方向也有强弱，怎样描述电流的强弱程度？问题5：电流强度定义式中的q怎么理解？应用中怎么进行计算？例题1、一段横截面积为0.5m2的导体材料中，每秒钟有0.2C的正电荷和0.3C的负电荷相向运动，则电流大小为：（）A、0.2AB、0.3AC、0.5AD、104A问题6：电流强度是矢量还是标量？活动三

5、：理论探究电流的微观表达式例2、关于恒定电场和恒定电流，以下说法中正确的是（）A、恒定电场就是任何位置的电场强度都不随时间改变的电场.B、恒定电场就是任何位置的电场强度的大小和方向都相等的电场.C、恒定电流已经大小和方向总是不变的电流.D、恒定电流就是大小和方向处处相等的电流.例3、假设金属导体的横截面积为S，导体中每单位体积的自由电子数为n，每个自由电子的电荷量为e，自由电子定向移动的平均速度为v，那么⑴请你写出在时间内通过该横截面的电荷量q的表达式；⑵写出通过该导体的电流I的表达式。1、电源：通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置。课堂反馈：1、下列关于电流的说法中正确的是

6、（）A、金属导体中，电流的传播速率就是自由电子定向迁移的速率.B、温度升高时，金属导体中自由电子热运动加快，电流也就增大.C、电路接通后，电子由电源出发，只要经过一个极短的时间就能到达用电器.D、通电金属导体中，自由电子的运动是热运动和定向移动的合运动.2、某一探测器因射线照射，内部气体电离，在时间t内有个n二价正离子到达阴极，有2n个电子到达探测器的阳极，则探测器电路中的电流为（）A0B2ne/tC3ne/tD4ne/t3、在示波管中，当电子枪射出的电流为5.6μA时，每秒钟从电子枪发射的电子数目是__________个，电流方向是______________.课后巩固：1、下列说法中

7、正确的是（）A、通过导体单位面积上的电荷越多，电流就越强.B、单位时间内通过导体横截面的电荷越多，电流就越强.C、电流不但有大小，还有方向，因此电流I是矢量.D、电流的单位“安培”是国际单位制中的一个基本单位.2、下列说法正确的是（）A、导体中要有电荷移动，就一定形成电流.B、在电解液中，电流方向与正离子的移动方向相同.C、金属导体中的电流是由于带正电的离子定向移动形成的.D、在电源的外电路中，电流总量从电抛高处流向电势低处.3、现