高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解教案2 新人教版必修1.doc

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1、5.力的分解【摘要】求解一个已知力的分力，叫力的分解，其依据是力的合成的逆运算，遵循平行四边形定则。【关键词】力的分解正交分解法力的分解在实际问题中的应用【教学目标】1.理解分力及力的分解的概念，强化等效种代的物现思想。2.矢量运箅遵循平行四边形定则,标量运算遵循算术运箅法则。3.理解力的分解是力的合成的逆运算。掌握正交分解法。4.应用力的分解解决一些曰常生活中的有关物理问题。【知识对比】知识点初中高中力的分解初中未涉及新学内容并强化等效替代思想正交分解初中未涉及新学内容，同时提高解决实际问题的能力【课时安排】1课时【教学过程】一、力的分解【问题引入】什么是分力？怎样分解

2、力？【情景引入】我们不可能直接用双手把一段圆木掰成两半，但若我们使用斧子，就很容易将圆木向两边劈开(见图5-l(a))。仔细观察你会发现，斧子的横截面就像是两个背靠背粘在一起一面。斧子这种独特的形状能够将一个较小的力分解成两个较大的分力（见图5-l(b))。想一想，这是什么原因呢？当合力一定时，分力的大小和方向将随着分力间夹角的改变而改变。两个分力间的夹角越大，分力也就越大，如图5-2所示。刀、斧等工具正是利用了这一道理。将刀斧的刃做薄，使其锋利；将其背适当做厚，使劈开物体的分力之间的夹角较大，产生的分力也就越大。1.力的分解上述问题涉及力的分解，我们可以从以下几个細理解

3、力的分解。(1)定义:求一个已知力的分力，叫力的分解。（2）力的分解依据:力的分解是力的合成的逆运算，遵循平行四边形定则。(3)力的分解原则：①一个力分解为两个力，从理论上讲有无数组解。因为同一条对角线可以构成的平行四边形有无穷多个，如图5-3所示，力F既可分解成力F1与F2，也可分解成力F1’与F2’，还可分解成力F1’’与F2’’.②在实际问题中一个力究竟该分解成怎样的两个力，要看力的实际作用效果；但实际解题过程中大多是按需分解。【易错警示】力的分解在没有条件限制情况下有无数解，而力的合成是唯一的。【归纳总结】实际问题确定分力的方向作出平行四边形数学计算求分力（1）按

4、实际效果进行分解的基本思路如下：（2）矢量与标量:它们的根本区别在于它们的运算法则不同。标量的运算法则为代数法，矢量的运算法则为平行四边形定则或三角形定则。（3）三角形定则:把两个矢量首尾相接，从第一个矢量的始端指向第二个矢量的末端的有向线段就表示合矢量的大小和方向，这种求合矢量的方法叫作三角形定则。三角形定则与平行四边形定则实质上是一样的，如图5-4所示。【难点辨析1】判断下列说法的正误。1.将一个力F分解为两个分力F1和F2，则F是物体实际受到的力。（）2.将一个力F分解为两个分力Fl和F2，则F1和F2两个分力的效果可以取代力F的效果。（）3.将一个力F分解为两个分

5、力F1和F2，则物体受到Fi，F2和F的三个力的作用。()4.将一个力F分解为两个分力Fl和F2，则F是F1和F2的合力。()力的分解按照效果，不能随心所欲，也不能无中生有，下表所列是按照实际效果分解的几个实例。实例分析地面上物体受斜向上的拉力F，拉力F一方面使物体沿水平地面前，另一方面向上提物体，因此拉力F可分解为水平向前的力F1和竖直向上的力F2，此时有:。质量为m的物体静止在斜面上，其重力产生两个效果:一是使物体具有沿斜面下滑趋势(分力F1)，二是使物体压紧斜面(分力F2)，此时质量为m的光滑小球被竖直挡板挡住而静止于斜面上时，其重力产生两个效果:一是使球压紧板（分

6、力F1),二是使球压紧斜面（分力F2)，此时有：质量为m的光滑小球被悬挂靠在竖直墙壁上，其重力产生两个效果:一是使球压紧竖直墙壁（分力F1），二是使球拉紧悬线（分力F2)，此时有:A,B两点位于同一平面上，质量为m的物体被AO，BO两线拉住，其重力产生两个效果:一是使物体拉紧A0线(分力F1),二是使物体拉紧B0线(分力F2），此时有:F1=F2=mg/2sinθ。质量为m的物体被支架悬挂而静止，其重力产生两个效果:一是拉伸AB(分力F1)，二是压缩BC(分力F2)，此时有二、正交分解法【问题引入】如果物体受到多个力的作用，可以采用正交分解处理，那么，什么是正交分解法呢？

7、【情景引入】如图5-5所示，欲求物体受到的合力大小，怎么办？若直接按照上一讲所讲述的先求出两个力的合力再依此类推，有些问题可能陷入困境，所以我们采用通用的一种方法——正交分解法。1.正交分解（1）定义:在许多情况下，根据力的实际作用效果，我们可以把一个力分解为两个相互垂直的分力。把力沿着两个选定的互相垂直的方向分解，叫作力的正交分解法。（2）适用情况:适用于计算三个或三个以上力的合成。（3）步骤:①建立坐标系：以共点力的作用点为坐标原点，直角坐标系x轴和y轴的选择应使尽量多的力在坐标轴上。②正交分解各力：将每一个不在坐标轴上的