高中物理 电源和电流导学案新人教版选修.doc

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1、浙江省嘉兴市秀州中学高中物理电源和电流导学案（无答案）新人教版选修3-1【学习目标】1.了解电流的形成过程，明确电源在电路中的作用，认识导线中恒定电场的建立和恒定电流的形成过程。2.掌握电流的定义式、单位、方向及微观表达式。【学习重点】理解电流的产生条件、定义式、单位、方向及微观表达式。【学习难点】恒定电流的形成，电流的定义式的应用、电流微观表达式的推导。【问题导学】目标一：电源先分析课本图2.1-1说明该装置为什么只能产生瞬间电流（从电势差入手）【问题】如何使电路中有持续电流？归纳：电源就是把自由电子从

2、正极搬迁到负极的装置。（从能量的角度看，电源是一种能够不断地把其他形式的能量转变为电能的装置）1.导体中产生电流的条件：2.电源（1）能把自由电子从搬到的装置．（2）作用:保持导体两端的(电压),使电路有持续的．目标二：恒定电场1.导线内的电场，是由电源、导线等电路元件所积累的________共同形成的．尽管这些电荷也在运动，但有的流走了，另外的又来补充，形成一种________平衡，这样________的分布是稳定的，形成的________也是稳定的，不随时间而改变，称为恒定电场．2.在恒定电场中，任何

3、位置的电场强度都不随时间变化，所以它的基本性质与________相同．在静电场中所讲的电势、电势差及其与电场强度的关系等，在恒定电场中________．目标三：恒定电流1.静电场中的电势、电势差及其与电场强度的关系等在恒定电场中________适用．2.我们把________都不随时间变化的电流称为恒定电流．3.电流a.物理意义：b.定义：c.表达式：d.电流的方向：规定正电荷的定向移动方向为电路中的电流方向.电流有方向，但电流是量。e.单位：国际单位制的单位是：符号：，常用的单位还有。1A=mA=µAf

4、.测量工具：注意：金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向。电解液中正负离子定向移动方向虽然相反，但正、负离子定向移动形成的电流方向是相同的，此时q为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的。练习：关于电流的方向，下列叙述中正确的是（）A．金属导体中电流的方向就是自由电子定向移动的方向B．在电解质溶液中有自由的正离子和负离子，电流方向不能确定C．不论何种导体，电流的方向规定为正电荷定向移动的方向D．电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同，有时与负电荷定向移动的方向相同目标四：电流的微观表达式推导：取一段粗细

5、均匀的导体，两端加一定的电压，设导体中的自由电子沿导体定向移动的速率为v，设想导体的横截面积为S，导体中每单位体积中的自由电荷数为n，每个自由电荷带的电量为q，则vsv（1）如何用已知量表示出在时间t内，通过导体某一截面的的自由电子数目？（2））t时间内通过横截面S的电荷量Q是多少？（3）电流I如何表示？电流的微观表达式为I＝【实践练题】基础题组（一看就懂，一做就会)1.关于电源的作用，下列说法中正确的是：（）A.它能为电路持续地提供自由电荷；B.它能直接释放出电能；C.它能保持导体两端的电压，使电路中有

6、持续的电流；D.它能使自由电荷运动起来。2.满足下列哪一个条件就产生电流（）A.有自由电子B.导体两端有电压C.任何物体两端有电压D.导体两端有恒定电压3.下列叙述正确的是（）A.导体中电荷运动就形成电流B．电流的单位安培，是国际单位制的基本单位之一C．因为电流有方向，所以电流是矢量D．在电解液中，由于是正负电荷定向移动形成的电流，所以电流有两个方向4.关于电流，下列说法中正确的是(　　)A．通过导体横截面的电荷量越多，电流越大B．电子定向运动速率越大，电流越大C．单位时间内通过导线横截面的电荷量越多，导

7、体中的电流就越大D．通电时间越短，电流越大5.有甲、乙两导体，甲的横截面积是乙的两倍，而单位时间内通过导体横截面的电荷量，乙是甲的2倍，下列说法正确的是()A．通过甲、乙两导体的电流相同B．通过乙导体的电流是甲导体的2倍C．乙导体中自由电荷定向移动的速度是甲导体的2倍D．甲、乙两导体中自由电荷定向移动的速度大小相同6.某电解池中，若在2s内各有个二价正离子和个一价负离子通过某截面，那么通过这个截面的电流是()．A．OB．0.8AC．1.6AD．3.2A7.导体中电流I的表达式为I＝nqSv，其中S为导体的

8、横截面积，n为导体每单位体积内的自由电荷数，q为每个自由电荷所带的电荷量，v是(　　)A．导体运动的速率B．电流传导速率C．自由电荷定向移动的速率D．电子热运动速率达标题组（跳起来，摘下丰硕果）8.有一横截面积为s的铜导线，流经其中的电流强度为I；设每单位体积的导线中有n个自由电子，电子的电荷量为e，此电子的定向移动速率为v，在Δt时间内，通过导线横截面的自由电子数可表示为（）A．nvsΔtB．nv·ΔtC．D．9.如图所示，