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时间:2020-07-04
《高中物理 专题7.2 功(预)(基础版)(含解析)新人教版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第七章机械能守恒定律7.2功【学习目标】1、理解功的概念,知道做功的两个重要因素,知道W=Flcosα的适用范围,会用功的分式进行计算;2、理解正负功的概念,会根据公式计算多个力做的总功,体会正负功含义。【自主学习】1、功和能是两个密切联系的物理量,即如果物体在力的作用下_____发生了变化,这个力一定对物体做了功,功在能的转化过程中担任重要的角色。2、功的概念:一个物体受到力的作用,且,这个力就对物体做了功。3、做功的两个不可缺少的因素是_____________和_________________________.4、纤夫拉船的力的方向与船前进的方向有一定的夹角,不在同一
2、方向上,拉力对船做不做功?5、在国际单位制单位中,功的单位是,用符号来表示.1N的力使物体在力的方向上发生1m的位移时所做的功为J.6、你认为功是矢量还是标量?5J的功与-8J的功哪个多?7、功的正负:由公式W=Flcosα,可以知道:①当α=π/2时,W0,力F对物体。②当0≤α<π/2时,W0,力F对物体做功。③当π/20<α≤π时,W0,力F对物体做功。1.如下图所示,分别用F1、F2、F3将质量为m的物体由静止开始沿同一粗糙水平面以相同的加速度运动相同的距离,力F1、F2、F3做功的大小关系为:()A. W1=W2=W3B. W2>W1=W3C. W13、. W24、1Kg的物体,竖直匀速举高1m,举力所做的功等于mgh=10J,选项B错误;把重1N的物体,沿水平方向移动1m,水平推力所做的功因为不知力F的大小,则无法计算F的功,选项C错误;把重1N的物体,竖直匀速举高1m,克服重力所做的功等于mgh=1J,选项D正确;故选D。【名师点睛】此题考查了功的简单计算及1J单位的意义;关键是知道功的求解方法W=FS,功等于力与在力的方向上移动的位移的乘积;知道功的单位-焦耳J的物理意义.3.关于做功,下列说法中正确的是:()A.滑动摩擦力阻碍物体的相对运动,一定做负功B.静摩擦力和滑动摩擦力都可以做正功C.一负电荷在电场中移动时,克服电场力做功5、,则其电势能减少D.作用力与反作用力大小相等方向相反,所做功的代数和一定为零【答案】B【解析】A、恒力做功的表达式,滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,但与运动方向可以相同,也可以相反,物体受滑动摩擦力也有可能位移为零,故可能做负功,也可能做正功,也可以不做功,A错误;B、恒力做功的表达式,静摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反,但与运动方向可以相同,也可以相反,还可以与运动方向垂直,故静摩擦力可以做正功,也可以做负功,也可以不做功,结合A的分析,B正确;C、无论是正电荷还是负电荷,只要克服电场力做功,其电势能一定增加,C错误;D、一对相互作用力大小相等,方向相反,作用6、的两个物体位移不同,做功就不同,其代数和不一定为零,D错误;故选B。4.如图,有一个质量为m的物体,静止在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数(即滑动摩擦系数)为μ,现使斜面在水平面上向右做匀速直线运动,移动距离L,则摩擦力对物体所做的功为:()A.0;B.gμmgLcosθ;C.mgLsinθcosθ;D.-μmgLsinθ。【答案】C点睛:对物体受力分析,可以求得摩擦力,再由功的公式即可求得对物体做的功的大小。5.如图所示,质量为m的物体P放在光滑的倾角为θ的直角劈上,同时用力F向右推劈,使P与劈保持相对静止,当前进的水平位移为S时,劈对P做的功为:()A.FSB.7、mgsinθ·S/2C.mgcosθ·SD.mgtanθ·S【答案】D6.如图所示,质量为20kg的小孩坐在雪橇上,现用一个与水平方向成α=37°、大小为60N的力F拉着雪橇沿水平地面从静止开始以a=0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动,已知雪橇的质量为20kg,求2s内雪橇上各力做的功?合力做的功是多少?【答案】重力和支持力做功为零;拉力做功48J;摩擦力做功-28J;合力做功20J【解析】2s内雪橇的位移:因重力和支持力与位移方向垂直,所以重力和支持力做功为零;拉力F做功:;雪橇所受合力为:合外力
3、. W24、1Kg的物体,竖直匀速举高1m,举力所做的功等于mgh=10J,选项B错误;把重1N的物体,沿水平方向移动1m,水平推力所做的功因为不知力F的大小,则无法计算F的功,选项C错误;把重1N的物体,竖直匀速举高1m,克服重力所做的功等于mgh=1J,选项D正确;故选D。【名师点睛】此题考查了功的简单计算及1J单位的意义;关键是知道功的求解方法W=FS,功等于力与在力的方向上移动的位移的乘积;知道功的单位-焦耳J的物理意义.3.关于做功,下列说法中正确的是:()A.滑动摩擦力阻碍物体的相对运动,一定做负功B.静摩擦力和滑动摩擦力都可以做正功C.一负电荷在电场中移动时,克服电场力做功5、,则其电势能减少D.作用力与反作用力大小相等方向相反,所做功的代数和一定为零【答案】B【解析】A、恒力做功的表达式,滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,但与运动方向可以相同,也可以相反,物体受滑动摩擦力也有可能位移为零,故可能做负功,也可能做正功,也可以不做功,A错误;B、恒力做功的表达式,静摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反,但与运动方向可以相同,也可以相反,还可以与运动方向垂直,故静摩擦力可以做正功,也可以做负功,也可以不做功,结合A的分析,B正确;C、无论是正电荷还是负电荷,只要克服电场力做功,其电势能一定增加,C错误;D、一对相互作用力大小相等,方向相反,作用6、的两个物体位移不同,做功就不同,其代数和不一定为零,D错误;故选B。4.如图,有一个质量为m的物体,静止在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数(即滑动摩擦系数)为μ,现使斜面在水平面上向右做匀速直线运动,移动距离L,则摩擦力对物体所做的功为:()A.0;B.gμmgLcosθ;C.mgLsinθcosθ;D.-μmgLsinθ。【答案】C点睛:对物体受力分析,可以求得摩擦力,再由功的公式即可求得对物体做的功的大小。5.如图所示,质量为m的物体P放在光滑的倾角为θ的直角劈上,同时用力F向右推劈,使P与劈保持相对静止,当前进的水平位移为S时,劈对P做的功为:()A.FSB.7、mgsinθ·S/2C.mgcosθ·SD.mgtanθ·S【答案】D6.如图所示,质量为20kg的小孩坐在雪橇上,现用一个与水平方向成α=37°、大小为60N的力F拉着雪橇沿水平地面从静止开始以a=0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动,已知雪橇的质量为20kg,求2s内雪橇上各力做的功?合力做的功是多少?【答案】重力和支持力做功为零;拉力做功48J;摩擦力做功-28J;合力做功20J【解析】2s内雪橇的位移:因重力和支持力与位移方向垂直,所以重力和支持力做功为零;拉力F做功:;雪橇所受合力为:合外力
4、1Kg的物体,竖直匀速举高1m,举力所做的功等于mgh=10J,选项B错误;把重1N的物体,沿水平方向移动1m,水平推力所做的功因为不知力F的大小,则无法计算F的功,选项C错误;把重1N的物体,竖直匀速举高1m,克服重力所做的功等于mgh=1J,选项D正确;故选D。【名师点睛】此题考查了功的简单计算及1J单位的意义;关键是知道功的求解方法W=FS,功等于力与在力的方向上移动的位移的乘积;知道功的单位-焦耳J的物理意义.3.关于做功,下列说法中正确的是:()A.滑动摩擦力阻碍物体的相对运动,一定做负功B.静摩擦力和滑动摩擦力都可以做正功C.一负电荷在电场中移动时,克服电场力做功
5、,则其电势能减少D.作用力与反作用力大小相等方向相反,所做功的代数和一定为零【答案】B【解析】A、恒力做功的表达式,滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,但与运动方向可以相同,也可以相反,物体受滑动摩擦力也有可能位移为零,故可能做负功,也可能做正功,也可以不做功,A错误;B、恒力做功的表达式,静摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反,但与运动方向可以相同,也可以相反,还可以与运动方向垂直,故静摩擦力可以做正功,也可以做负功,也可以不做功,结合A的分析,B正确;C、无论是正电荷还是负电荷,只要克服电场力做功,其电势能一定增加,C错误;D、一对相互作用力大小相等,方向相反,作用
6、的两个物体位移不同,做功就不同,其代数和不一定为零,D错误;故选B。4.如图,有一个质量为m的物体,静止在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数(即滑动摩擦系数)为μ,现使斜面在水平面上向右做匀速直线运动,移动距离L,则摩擦力对物体所做的功为:()A.0;B.gμmgLcosθ;C.mgLsinθcosθ;D.-μmgLsinθ。【答案】C点睛:对物体受力分析,可以求得摩擦力,再由功的公式即可求得对物体做的功的大小。5.如图所示,质量为m的物体P放在光滑的倾角为θ的直角劈上,同时用力F向右推劈,使P与劈保持相对静止,当前进的水平位移为S时,劈对P做的功为:()A.FSB.
7、mgsinθ·S/2C.mgcosθ·SD.mgtanθ·S【答案】D6.如图所示,质量为20kg的小孩坐在雪橇上,现用一个与水平方向成α=37°、大小为60N的力F拉着雪橇沿水平地面从静止开始以a=0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动,已知雪橇的质量为20kg,求2s内雪橇上各力做的功?合力做的功是多少?【答案】重力和支持力做功为零;拉力做功48J;摩擦力做功-28J;合力做功20J【解析】2s内雪橇的位移:因重力和支持力与位移方向垂直,所以重力和支持力做功为零;拉力F做功:;雪橇所受合力为:合外力
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