高中物理 5.2 平抛运动教案2 新人教版必修.doc

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1、5.2平抛运动（2）课题5.2平抛运动（2）课型新授课教学目标掌握平抛运动的位移规律，并能用来解决简单的问题。能用数学知识推出平抛运动的轨迹方程，知道平抛运动的轨迹是一抛物线重点1、平抛运动的研究方法——可以用两个简单的直线运动来等效替代。2、平抛运动的位移规律。难点平抛运动的位移规律及用规律解决简单的问题。教法及教具自主探究、交流讨论、自主归纳 教学过程教学内容个案调整教学过程教师主导活动学生主体活动一、复习巩固：1.平抛运动在水平方向是什么运动？　　　　　　　　　　　　2.在竖直方向是什么运

2、动？　　　　　　　　　　　　　3.平抛运动的速度大小为　　　　　　　　　　　　　，方向是　　　　　　　　　回答上节课外思考：能否用v＝v0＋gt求A点的速度?二、平抛运动位移的求解方法：【合作探究1】1、抛体的位置物体在任一时刻的位置坐标的求解。以抛出点为坐标原点，水平方向为x轴（正方向和初速度v0的方向相同），竖直方向为y轴，正方向向下，则物体在任意时刻t的位置坐标为X=Y=2、抛体的位移位移的大小s=合位移s的方向与水平方向夹角为【合作探究２】１．推导以速度v0水平抛出的物体的运动轨迹方程，

3、并根据方程画出轨迹。思考讨论【回答】：不能，因为v＝v0＋gt的适用条件是匀变速直线运动，而平抛运动时曲线运动２．回顾初中数学知识：一般抛物线方程y=ax2+bx+c轨迹如何？画出来三、当堂检测1、一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔一秒钟释放一个铁球，先后共释放四个，如果不计空气阻力，则四个球()A.在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的B.在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是不等间距的C.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直的直线，它们的落地点是等间距的D.在空中任何时刻总

4、在飞机下方排成竖直的直线，它们的落地点是不等间距的2、一架战斗机以360Km/h水平匀速飞行，飞行高度为500m。若战斗机要投弹击中地面目标，它应距目标水平距离为多远时投弹？（不考虑空气阻力，g=10m/s2）3、从高为20m的楼顶边缘水平抛出一个小铁球，测出小铁球落地点距离楼底边缘40m，求小铁球抛出时的初速度大小。（不考虑空气阻力，g=10m/s2）四、课堂小结：板书设计（用案人完成）课外作业p12问题与练习3教学后记