高中物理 4-5牛顿第三定律学案 新人教版必修.doc

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1、【课题名称】牛顿第三运动定律课型新授课时1编号20【学习目标】1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2．理解牛顿第三定律，并能应用它解释生活中的问题。3．能区别平衡力和作用力、反作用力。【学习重点】平衡力和作用力、反作用力【学习难点】圭牛顿第三运动定律对身边问题的处理【教学法】三步五段、自主学习、合作学习学情调查、情境导入1.根据力的概念：“”可知，两个物体之间的作用总是的。一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定对前一物体也施加了力。2.一个物体静止在水平面上，水平方向不受任何外力。画出物体受到地面的支持力与物体对地面的压力示意图3.如图，物体静止在斜面上，画出物体受

2、到斜面的静摩擦力和物体对斜面的静摩擦力示意图问题展示、合作探究1.作用力与反作用力：通过自主学习解决这个问题（1）概念：（2）特征：2.牛顿第三定律：通过小组合作实验解决这个问题（1）内容：（2）表达式：思考与讨论：学情调查与情境导入中的第2题与第3题，物体与物体之间存在几对作用力与反作用力？5.作用力和反作用力与二力平衡的区别与联系：作用力和反作用力平衡力小组合作、讨论大小方向作用物体依存关系力的性质当堂检测、巩固提升1.甲、乙两队进行拔河比赛，结果甲队获胜，则比赛过程中()A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力C．甲、乙两队与地面间的摩擦力

3、大小相等，方向相反D．甲、乙两队拉绳子的力大小相等，方向相反2.粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则（）A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力预习指导、新课链接下节课我们要综合运用牛顿运动定律解决问题首先，大家要非常熟悉三个运动定律其次，对第三章的知识如力的作用效果、常见的三种力、受力分析、平行四边形定则、滑动摩擦力公式等再复习一下再次，对三角函数公式再复习一下最后，完成课本第85页第6节的预习请

4、同学们完成习题